如果孩子長期反復(fù)出現(xiàn)“結(jié)巴”，要帶孩子到機構(gòu)進行正規(guī)的語言訓(xùn)練，不要自行盲目糾正，使孩子產(chǎn)生畏懼心理，不敢說話。口吃矯正有其時間性，時期應(yīng)在6歲之前。一旦孩子持續(xù)出現(xiàn)口吃現(xiàn)象，家長要及早帶孩子就醫(yī)，要讓孩子放松，必須給他創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境，增強他的自信心，更應(yīng)本著早期發(fā)現(xiàn)早期矯正的原則，努力幫助孩子進行矯正。

患兒說話吃力，感到為難，并能自我意識到；聲音過大或過小，或過度嘶啞者；聲音的強度和小兒的年齡、性別不相稱，聲音帶鼻音。家長如果發(fā)現(xiàn)小兒在幼兒期存在以上情況，應(yīng)及早帶小兒去醫(yī)院咨詢。小兒口吃的原因1、模仿和暗示：大部分口吃患者是在幼小時學(xué)別人的口吃學(xué)來的。兒童期正是學(xué)習(xí)和掌握語言的關(guān)鍵時期，兒童的心理特點之一是模仿性強和易受暗示。

放慢你自己的說話速度比告訴孩子這樣做會更有效。鼓勵孩子和你談?wù)撍目诔?，表明你的耐心和接納態(tài)度?？诔愿嗟氖峭艨诔缘目謶侄桥Φ厝ゼm正口吃?？诔允莾和Ｒ姷囊环N語言障礙，輕重程度不同。2～4歲為兒童語言發(fā)育階段，小兒對周圍事物興趣很濃，但語言功能尚不成熟，所以講話時會出現(xiàn)口吃，是一種正?，F(xiàn)象，隨年齡的增長，口吃就會消失，所以口吃一般不會引起家長注意。

3、不良暗示：本來一個人在發(fā)音時偶而出現(xiàn)口誤是一件很正常的事，但口吃患者往往推功就過，把所有正?，F(xiàn)象都與口吃連在一起，加上周圍人有意無意的提醒取笑和捉弄，就容量對自己的口吃產(chǎn)生、苦惱，時時提醒自己就是一個口吃患者。4、生理因素：口腔中的舌系帶過短、大腦皮層中語言神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育出現(xiàn)障礙、智力低下有可能使口吃出現(xiàn)。