產品介紹一、SZL烘干散熱器概述1．SZL烘房散熱器的翅片管采用整體軋鋁制翅片工藝，光滑沒毛刺，無皺折，易清洗，在采暖空調工程中進行濕式冷卻時易排除翅片外表的凝結水，在干燥加熱及其它熱交換場合不易結塵、結垢；2．SZL烘干散熱器由碳鋼框架、鋼鋁復合翅片散熱排管組成，散熱排管采用框架固定，結構緊湊，氣密性好，安裝方便；3．SZL烘干散熱器是采用鋼管鋁翅片管束組成，在順氣流方向分二排、三排兩種，共有37種型號；

4．烘干散熱器的工作熱介質可以為蒸汽或熱水，蒸汽（≤1.0MPa），熱水（≤160℃）；

5．烘干散熱器具有傳熱性能好、強度高、流動損失小、防腐蝕性能高，在長期的冷熱工況下不易變形，工作壽命長等優(yōu)點；

6．SZL烘干用蒸汽散熱器主要用于熱風采暖、空氣調節(jié)及干燥裝置的空氣加熱系統(tǒng)中，是熱風裝置中的主要設備，在當前的工礦企業(yè)，各大型建筑物的采暖通風系統(tǒng)中廣泛應用；

7．SZL烘干散熱器型號表示說明：SZL①×②/③

①、②—分別為散熱器長，寬尺寸分米化整

③—表示散熱管的排數(shù)舉例：SZL10×6/3表示：表面長1000mm,寬600,由3排散熱管組成。

二、SZL烘干散熱器特點1．結構緊湊：采用鋼管鋁翅片管束，接觸緊密，散熱性能好；

2．節(jié)約成本：價格遠低于熱風爐的價格，其性能價格比高；

3．精心加工：加工技術先進，嚴格的質保體系，嚴格組織、精心加工；

4．便于安裝：安裝、使用、維護簡單方便，勞動強度低；

5．鋼鋁軋制：散熱翅片管由鋼鋁復合管整體軋制而成，無接觸熱阻，強度高，耐熱震和機械震動，熱膨脹性能好，且具有可觀的擴展換熱面，用這種翅片管制成的換熱器，效果較好串片或繞片式換熱器。

翅片管換熱器因為加工方便、結構緊湊等優(yōu)點使得其在制冷空調、化工等領域有著廣泛的應用。翅片管空氣側的換熱對于翅片管的整體換熱影響顯著。本文針對一種“U”型的翅片管換熱器,采用實驗和數(shù)值模擬兩種方法研究了內部流場對于換熱器換熱的影響。 在實驗研究方面,首先用流場可視化手段對內部流場進行了定性研究,然后用熱線風速儀測量了進風截面的速度分布,同時測量了管壁進出口的溫度,并據(jù)此求出了翅片管的換熱系數(shù)。 在數(shù)值模擬方面,采用CFD軟件FLUENT對翅片管換熱器內部流場進行了計算,并與實驗結果進行了對比,并運用場協(xié)同理論研究了不同空氣進口角度對于換熱的影響。 研究結果揭示了所研究換熱器內部流場的特點及其對換熱效果的影響,為類似換熱器性能的改善提供了有價值的參考。

翅片管的結構

有縱向和徑向兩類翅片，其他類型都是這兩類的變形，例如大螺旋角翅片管、螺紋管等，前者接近縱向，后者接近橫向。肋片可在管內、管外或者內外兼有。肋片管按制造方法不同可分為整體翅片、焊接翅片和機械連接翅片。

整體翅片由鑄造、機械加工或軋制而成，肋片與管子一體，無接觸熱阻，強度高，耐熱震和機械震動，因而傳熱、機械和熱膨脹等性能較好，但制造成本提高，對低翅片比較適用；焊接翅片用釬焊或弧焊等工藝制造，現(xiàn)在焊接技術可適不同材料的翅片與母體管連接在一起并將其扭彎成各種形狀。焊接翅片管由于制造簡易、經濟且具有較好的傳熱性能和機械性能，已在工業(yè)上廣為應用。

焊接肋片主要問題是焊接工藝質量、焊縫中殘渣**傳熱甚至引起斷裂，高頻焊常被采用，**較好；機械連接翅片管通常繞片式、鑲嵌式、熱套或脹接式三種類型。機械連接翅片管的優(yōu)點是經濟、肋片和管子材料可任意組合，翅化比可大到30，其缺點是接觸熱阻可能因膨脹不均勻引起松動而加大，故繞片式的工作溫度多不超過200-250℃，鑲嵌式耐熱性能較好，常用于250-350℃的場合，但是制造費高，強度較低。

翅片管的材料范圍很廣，有碳鋼、不銹鋼、鋁及鋁合金、錫及銅合金、鈦、蒙乃爾合金等，有時還采用雙金屬翅片以節(jié)約貴重金屬，同時又能適應耐腐蝕性等工藝要求。

翅片管換熱器中管束兩端沒有翅片且外徑較大，故與光管一樣可與管板焊接或脹接，必要時也可裝設折流板，裝折流板處應制成沒有翅片的平直段。由于翅片管應用廣、材料和制造多發(fā)多樣，工業(yè)發(fā)達國家都已標準化、系列化，并有專門的研究機構和制造廠。

工業(yè)翅片管換熱器廠家其中的翅片管，是否是為一次強化傳熱？翅片管換熱器中的翅片管，如果從直觀這一角度來看的話，那么，其是為一次強化傳熱，不過，從實質上來看，其增大了換熱面積，同時，提高了傳熱系數(shù)，來達到二次強化傳熱這一目的。所以，在這一問題上，其回答是為不是。翅片管換熱器的換熱元件是翅片管，其蒸發(fā)段，冷凝段長度及翅化比按給定的傳熱量，流體溫度，流量以及各流體的性質及清潔程度等各側獨立決定，兩側互不牽連。

對工業(yè)翅片管換熱器廠家相信通過上述這些，大家是可以在其學習道路上有所進步和發(fā)展的，而不會是停止不前。而且，這對我們而言，也是一次好的機會，是可以從中有新的收獲的，所以，應認真對待，而不是白白給浪費掉，從而，讓自己得不償失了。