太原市杏花嶺區(qū)振華培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育行政部門審批成立的民辦培訓(xùn)學(xué)校，以舉辦全日制中考補(bǔ)習(xí),高中同步為主。我校堅(jiān)持因材施教，創(chuàng)造適合學(xué)生理想發(fā)展的教育，構(gòu)建學(xué)生健全人格，為學(xué)生持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的辦學(xué)理念。下面為您介紹中考相關(guān)資訊：

把握全局首先，考生應(yīng)當(dāng)從全局上把握 答題時(shí)間，盡量做到給作文留出足夠的時(shí)間；一旦發(fā)現(xiàn)前面知識(shí)考查部分的題用時(shí)過半，在65分鐘內(nèi)還無法完成，就應(yīng)該當(dāng)機(jī)立斷，堅(jiān)決地舍去未答的知識(shí)考查題，同時(shí)穩(wěn)定一下情緒，立即開始轉(zhuǎn)入作文，不能因小失大，抓住芝麻丟了西瓜，導(dǎo)致兩頭失分。 這時(shí)候，可以在保證不影響作文質(zhì)量的前提下，以盡量加快作文笞題速度來補(bǔ)救，作文完成后，若有剩余的時(shí)間，再反過頭去補(bǔ)答前面落下的知識(shí)考查題。 這樣做比刻板地按順序答題，導(dǎo)致作文時(shí)間嚴(yán)重不足而影響了得分大頭，要好得多。

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參戰(zhàn)的不僅僅是學(xué)生，還有科任老師和家長。學(xué)生是沖鋒陷陣的士兵，老師是指揮作戰(zhàn)的軍師，而家長就是勝利的基礎(chǔ)保證人物。橫向的比較，反映你的學(xué)習(xí)成績。在同一場(chǎng)考試后，比名次，而不是看分?jǐn)?shù)。班級(jí)比，全校比，全市比，這個(gè)比較方法能真實(shí)的反映考生的水平。

家長該如何幫助孩子“迎戰(zhàn)”中考呢？角色“心理員”中考是人生中的個(gè)轉(zhuǎn)折路口，孩子們難免出現(xiàn)緊張、等情緒。此外，每過一個(gè)階段，家長抽時(shí)間和孩子一起總結(jié)、梳理所學(xué)知識(shí)，在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。、關(guān)注考生情緒做好心理面對(duì)緊張的初三生活，家長的緊張有時(shí)不亞于孩子。