我們是廣州市成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)完善的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。是一家專(zhuān)門(mén)針對(duì)孤獨(dú)癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的非營(yíng)利性民辦非企業(yè)單位，目前分別在廣州市白云區(qū)、荔灣區(qū)、番禺區(qū)、天河區(qū)、等共建有直營(yíng)訓(xùn)練中心十一處、場(chǎng)地面積超過(guò)一萬(wàn)平方米，專(zhuān)業(yè)教師百余人。久而久之，孩子很容易陷入自閉的狀態(tài)，而不愿與社會(huì)主動(dòng)進(jìn)行接觸。自閉癥訓(xùn)練機(jī)構(gòu)報(bào)價(jià)

舌頭是發(fā)音的一個(gè)重要部分，舌尖音、舌面音、舌根音，都與舌頭的活動(dòng)方式有關(guān)。舌頭的動(dòng)作很靈敏，可以前伸后縮與上升下降。語(yǔ)言發(fā)育障礙的孩子，舌頭運(yùn)動(dòng)少，舌頭得不到應(yīng)有的鍛煉，很不靈活，肌肉僵硬。如果舌頭的動(dòng)作跟不上語(yǔ)言節(jié)拍的速度，有的音就發(fā)不出來(lái)，或是發(fā)得不準(zhǔn)確，因此鍛煉孩子的舌頭十分必要。自閉癥訓(xùn)練機(jī)構(gòu)報(bào)價(jià)例1：聞一聞目的：讓孩子掌握正確的吸氣方法，鍛煉吸氣肌肉群的力量。

根據(jù)讓舌頭上下左右都得到運(yùn)動(dòng)的原則可做3節(jié)舌頭鍛煉操：

  我們是廣州市成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)完善的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。是一家專(zhuān)門(mén)針對(duì)孤獨(dú)癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的非營(yíng)利性民辦非企業(yè)單位，目前分別在廣州市白云區(qū)、荔灣區(qū)、番禺區(qū)、天河區(qū)、等共建有直營(yíng)訓(xùn)練中心十一處、場(chǎng)地面積超過(guò)一萬(wàn)平方米，專(zhuān)業(yè)教師百余人。自閉癥訓(xùn)練機(jī)構(gòu)報(bào)價(jià)平行談話在某種意義上是語(yǔ)言康復(fù)師為兒童提供自我談話的示范。自閉癥訓(xùn)練機(jī)構(gòu)報(bào)價(jià)

例5：是甜的嗎?

目的：鍛煉孩子舌頭伸縮及轉(zhuǎn)動(dòng)的靈活性。

準(zhǔn)備：蜂蜜、幾塊糖。

方法：

(1)、在孩子的嘴唇上涂上少量蜂蜜，您的嘴唇上也涂上一些蜂蜜，您用舌頭添上嘴唇，笑著說(shuō)：“真甜I”然后要孩子也像您這樣添嘴唇并說(shuō)“甜”。這樣可以鍛煉孩子舌頭上下活動(dòng)的靈活性。

(2)、用繩拴上一塊糖，吊在孩子面前，高度與孩子嘴持平，讓孩子伸出舌頭添那塊糖，并說(shuō)甜。這樣可以鍛煉孩子舌頭肌肉的力量。

  我們是廣州市成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)完善的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。是一家專(zhuān)門(mén)針對(duì)孤獨(dú)癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的非營(yíng)利性民辦非企業(yè)單位，目前分別在廣州市白云區(qū)、荔灣區(qū)、番禺區(qū)、天河區(qū)、等共建有直營(yíng)訓(xùn)練中心十一處、場(chǎng)地面積超過(guò)一萬(wàn)平方米，專(zhuān)業(yè)教師百余人。在此建議您的是：說(shuō)簡(jiǎn)短而文法正確的句子或詞組，切忌說(shuō)不自然的話。自閉癥訓(xùn)練機(jī)構(gòu)報(bào)價(jià)

口部訓(xùn)練

我們說(shuō)話時(shí)，嘴唇可圓可扁，可縮伸、可開(kāi)啟，這些不同的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生出不同的聲音，語(yǔ)音正確與否，和雙唇有極大的關(guān)系。孩子在說(shuō)話時(shí)，嘴唇不會(huì)用力，有的位置不對(duì)，所以說(shuō)出的話含糊不清。針對(duì)孩子這一特點(diǎn)，要進(jìn)行口部鍛煉。

節(jié)——張口練習(xí)：上下唇打開(kāi)，動(dòng)作柔和，舌頭平放，不能后縮或隆起。經(jīng)常做這個(gè)練習(xí)可以幫助孩子說(shuō)話時(shí)嘴緊，張不開(kāi)的毛病。

 我們是廣州市成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)完善的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。是一家專(zhuān)門(mén)針對(duì)孤獨(dú)癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的非營(yíng)利性民辦非企業(yè)單位，目前分別在廣州市白云區(qū)、荔灣區(qū)、番禺區(qū)、天河區(qū)、等共建有直營(yíng)訓(xùn)練中心十一處、場(chǎng)地面積超過(guò)一萬(wàn)平方米，專(zhuān)業(yè)教師百余人。由于語(yǔ)言是有音語(yǔ)言的基本，您的小孩要學(xué)會(huì)說(shuō)話，務(wù)必開(kāi)展發(fā)音訓(xùn)練。自閉癥訓(xùn)練機(jī)構(gòu)報(bào)價(jià)

自我談話和平行談話（self-talkand parallel talk）

   自我談話是指自己對(duì)自己大聲說(shuō)話，說(shuō)出溝通對(duì)象或教學(xué)對(duì)象正在看的物品與事件、正在聽(tīng)的刺激或事件、正在做的事情或是在情境中的感受，讓溝通對(duì)象可以在即時(shí)的溝通情境中獲得相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言刺激，藉此抽取出意義，發(fā)展語(yǔ)言。語(yǔ)言康復(fù)師通過(guò)模仿兒童的行為，并匹配相應(yīng)的語(yǔ)言和行為，向兒童如何用語(yǔ)言表達(dá)行為。如當(dāng)兒童正在開(kāi)玩具汽車(chē)，語(yǔ)言康復(fù)師可以和兒童做一樣的動(dòng)作，同時(shí)，口頭描述，“我在開(kāi)汽車(chē)，我在開(kāi)紅色的汽車(chē)。你看見(jiàn)我正在開(kāi)汽車(chē)嗎？”“老師告訴我說(shuō)，我家寶貝不喜歡和小朋友一起玩，總是一個(gè)人躲在角落里。我正在開(kāi)汽車(chē)。我在開(kāi)紅色的汽車(chē)?！?