特色一：學(xué)員是主角這一點應(yīng)當(dāng)說是與通常的培訓(xùn)比較大的不同，培訓(xùn)的整個過程中，學(xué)員一直是活動的，學(xué)員通過自己身體力行的活動來感受，并從中悟出道理。培訓(xùn)師的講解都是基于所有學(xué)員回顧的基礎(chǔ)上展開的，而不是單向的闡述。這樣的學(xué)習(xí)方式充分保證了學(xué)員的投入程度。

特色二：簡單游戲蘊涵深刻道理；“背摔”、“斷橋”、“天梯”、“電網(wǎng)”……“戶外拓展訓(xùn)練”所采用的活動看上去都非常簡單，其實這些項目中絕大多數(shù)都是經(jīng)過幾十年心理學(xué)、管理學(xué)、團隊科學(xué)等方面論證，能夠?qū)€人心里素質(zhì)和團隊質(zhì)量得到提升的項目，其科學(xué)性不言自明。

拓展訓(xùn)練的特殊價值

1、提升生活品質(zhì)

上班族和學(xué)生黨往往在業(yè)余時間窩在家里上網(wǎng)、玩手機，久而久之不僅極大地浪費了寶貴的時間，身體素質(zhì)也隨著上網(wǎng)、玩手機的時間增長而降低。但專業(yè)的拓展活動的出現(xiàn)不僅能夠豐富這些人群的業(yè)余生活，還能使這些人群的身體得到舒展和鍛煉，不僅在工作和學(xué)習(xí)上獲得更多的精氣神，還能極大地提高生活的品質(zhì)。這是拓展對于個人提升的價值所在。

做好了所有戶外拓展訓(xùn)練的前期工作后，戶外拓展訓(xùn)練正式開始了。不論戶外拓展的場地設(shè)在哪里，不管活動

的方式如何，戶外拓展都免不了以下幾個步驟：一是團隊破冰；二是項目進行；三是分享；四是回顧總結(jié)整場拓展

訓(xùn)練：五是培訓(xùn)評估和培訓(xùn)效果反饋。

團隊破冰

破冰游戲是戶外拓展的熱身活動，旨在打破學(xué)員之間的陌生感，打破人與人之間的隔膜，活躍現(xiàn)場氣氛，讓學(xué)

員習(xí)慣戶外拓展訓(xùn)練的培訓(xùn)方式，對拓展訓(xùn)練的考驗有心理準(zhǔn)備。

破冰游戲開始前，教練必須將學(xué)員組織成列隊，清點學(xué)員人數(shù)，進行自我介紹，說明拓展訓(xùn)練的目的、方式、

時間安排等，讓學(xué)員對拓展訓(xùn)練有個大致的了解。然后開始講明破冰游戲的規(guī)則，再開始破冰。

破冰一般可以采用游戲破冰，讓學(xué)員們在一個個設(shè)計巧妙的游戲當(dāng)中與隊友熟悉；也可以采用自然式的破冰，

就是讓學(xué)員在規(guī)定時間以內(nèi)與隊友交換姓名等相關(guān)的個人信息。破冰游戲同樣可以運用于建立小組，如生肖分組等

在拓展訓(xùn)練中，教官根據(jù)大家的情況，把隊伍分成多個小組進行了隊列基本動作訓(xùn)練進行，通過訓(xùn)練，大家隊列動作逐步整齊劃一，員工潛能，挑戰(zhàn)自我，激發(fā)團隊成員的集體榮譽感，塑造了團隊非凡凝聚力，進而達到團隊配合度。在趣味協(xié)同比賽中，每一個活動項目都經(jīng)過精心設(shè)計，看似簡單的事情，如果不去認(rèn)真執(zhí)行，不合理分配，那就會復(fù)雜化，難以完成。通過團隊之間的相互作用，大家團結(jié)一致，密切配合，通過種種困難，樹立團隊精神取得了戰(zhàn)勝。