慧鳴科技發(fā)展（天津）有限公司，是一家擁有核心技術、自主知識產(chǎn)權、專業(yè)研發(fā)智能電子樂器及音樂教學相結合的科技型企業(yè)。坐落于中國樂器制造基地—天津市靜海區(qū)。

可以和孩子唱童謠的時候，在歌詞末尾韻腳的部分，停頓一下，給孩子去補充。比如我們唱“一閃一閃”，等孩子回應“亮晶晶”。這除了培養(yǎng)樂感還可以促進語言學習和記憶里發(fā)展。孩子2、3歲的時候，喜歡跟著節(jié)拍晃動。我們經(jīng)?？吹饺臍q的孩子在很多人面前跳舞，非?？蓯?。你要特別珍惜這段時間，因為有研究表明，孩子過了四歲，對他人的同理心增強后，就越來越不愿意當眾跳舞了。

學習知識歌曲內容所表現(xiàn)的范圍，是很大的。除了體現(xiàn)一定的思想，情感，方針，政策等以外，還有許多生活、科學小知識。唱歌的過程，也是一個學習知識的過程，比如一些兒歌里面的算術歌，英文歌，詩詞歌等，在唱歌中，不知不覺就學會了。所以，唱歌是一種很好的教育方式；情感的培養(yǎng)客觀的講，同齡人中，懂音樂要比不懂音樂顯得更有活力，更有思想，更有情感的表達和控制能力。因為唱歌本身也是一個抒發(fā)感情的過程，每首歌所表達的感情都不相同，久而久之，孩子們會唱的歌越來越多，能感受到的情感也會越來越豐富；

玩樂器，能有效延長孩子學預言的敏感期音樂的好處不止是社交。研究表明，玩樂器可以延長語言學習的敏感期。一項跟蹤研究發(fā)現(xiàn)，讓孩子學了三年吉他或長號之后，他們閱讀的詞匯量上升了。加拿大的一個研究團隊發(fā)現(xiàn)，那些動作協(xié)調性好，反應快又跟得上節(jié)奏的人，腦部的胼胝體發(fā)育的更好。胼胝體是一束神經(jīng)纖維，直接連接左右兩個大腦半球，負責讓不同腦區(qū)更好的合作。所以推薦各位爸爸媽媽讓孩子練習樂器，這能促進胼胝體的發(fā)育。孩子在練習樂器的時候，要看譜、要聽音、要協(xié)調雙手的運動，在這一過程中，負責聽覺、視覺、動作等不同功能的腦區(qū)在“協(xié)調員”的幫助下合作，胼胝體也就因此變得更加強大。