軍事拓展訓練改進人際關(guān)系，學好關(guān)注，更加融洽地與團隊協(xié)作。讓學生們珍惜擁有、懂得感恩，學會感恩、感恩老師、心懷感恩家中、心懷感恩院校、感恩父母，創(chuàng)建奮發(fā)向上的人生價值觀。參與軍事拓展訓練的小孩心身提升拓展訓練，讓小朋友們掌握生活學會溝通，學習培訓創(chuàng)建人際關(guān)系方法。軍事擴展教小孩擺脫排他心態(tài)和性格內(nèi)向心理狀態(tài)，塑造與人相處結(jié)合能力，體會共享產(chǎn)生的無窮樂趣。

拓展訓練

E53333;">拓展

E53333;">產(chǎn)生的收益

拓展給公司產(chǎn)生什么收益

擺脫心理狀態(tài)可塑性，磨煉克服困難的自控能力；

發(fā)掘本身潛力，再次認知能力自身，增強自信心；啟迪創(chuàng)新思維能力，提升 解決困難的能力；通釋放出來壓力，更改自身心理狀態(tài)

；調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，形象化的應對工作中于日常生活的挑戰(zhàn)；改進人際關(guān)系，和睦的集思廣益。

拓展給本人帶個什么收益

增強機構(gòu)的凝聚力、團隊的凝聚力；

塑造互相配合、互相支持的團隊意識；提高精英團隊組員間的信賴水平，增強單位溝通交流；改進人際關(guān)系，行程安排奮發(fā)向上的機構(gòu)氣氛；提升思維定式，提高精英團隊戰(zhàn)斗能力。

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主題團隊拓展的五大因素

主題團隊拓展的五大因素：

1、工作人員

人是組成一個團隊基本的因素，也是產(chǎn)生團隊能量的基本前提。不一樣情況、不一樣人物角色、不一樣邏輯思維、不一樣工作經(jīng)驗、不一樣專業(yè)知識、不一樣專業(yè)技能、不一樣身體素質(zhì)的工作人員，根據(jù)職責分工及其完成職責分工的工作職責，來進行團隊的一同目標。

2、目標

一切團隊，都應當制訂一個目標或接納一個目標，這一目標，為團隊成員引導行動的方位，讓團隊成員確立存有的使用價值。

沒有目標的團隊，就沒有存有的使用價值；喪失目標或迷途目標的團隊，不但會給本團隊產(chǎn)生損害，還會繼續(xù)給團隊所歸屬于的組織、團隊中的成員，及其關(guān)系團隊產(chǎn)生巨大損失。

3、精準定位

精準定位包括雙層含意：

（1）團隊的精準定位。

在一個組織或公司中，團隊是什么角色？處在什么位置？團隊接納誰的領(lǐng)導干部、接納誰下發(fā)的目標？對誰承擔？由誰來挑選團隊的領(lǐng)導干部和重要成員？

（2）個人的精準定位。

成員在團隊中飾演什么角色?成員怎樣組成、提升？怎樣具體指導成員的職業(yè)發(fā)展發(fā)展趨勢？

4、管理權(quán)限

團隊管理權(quán)限關(guān)鍵就是指：

（1）組織的主題活動范疇。

進軍多廣的主題活動范疇？從業(yè)什么主題活動或業(yè)務流程？多少的組織經(jīng)營規(guī)模？

（2）團隊有著的或被組織授予的。

關(guān)鍵包含項目投資決定權(quán)、人事部門聘用權(quán)、運營決定權(quán)，薪資支配權(quán)，這些。

5、計劃

（1）綜合操縱，連動集成化：

整體目標的完成，通常離不了多種多樣資源的合理資金投入和合理使用，有時候也必須別的團隊的相互配合，本團隊的計劃也很有可能危害別的團隊的計劃，準時或適當如期完成計劃，既給自己、又能為別的團隊造就優(yōu)良的基本。

（2）溶解目標，由淺入深：整體目標一般是一個個分階段的目標累積的結(jié)果，分階段的目標是整體目標的里程碑式；緊緊圍繞分階段目標執(zhí)行計劃管理方法，由淺入深，終完成目標。

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團建的作用及意義

團建是什么：團建，即團隊建設。又稱作 Team building，所謂Team Building，包括啟發(fā)共同愿景、形成內(nèi)部共識、凝聚向心力、建立團隊及促進協(xié)同合作等課題，為企業(yè)主管人員必須不斷努力以赴的主要任務，也是創(chuàng)造經(jīng)營績效、提升競爭力的關(guān)鍵要素。

說到團建的目的和意義，可以從老板和員工兩個角度出發(fā)來看。首先是老板想要通過團建讓公司得到什么，一般有四種：

1、為了籠絡員工，讓員工覺得老板很照顧他們，公司福利好；

2、想要通過團建去激發(fā)員工的團隊合作能力；

3、釋放團隊壓力，提高工作效率；

4、激發(fā)員工們的狼性；