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AI語(yǔ)音交互運(yùn)用先進(jìn)的 AI語(yǔ)音交互智能技術(shù)，語(yǔ)音交互更智能，有全新體驗(yàn)；強(qiáng)大的核心結(jié)構(gòu)4核A73架構(gòu)，3 G運(yùn)行內(nèi)存，64 G內(nèi)存，雙頻 Wifi；八眼護(hù)眼濾藍(lán)光，智能光感，距離提醒，智能防抖，智能觸感， AI調(diào)光，物理反光，時(shí)間控制，德國(guó)萊茵護(hù)眼認(rèn)證(防反光、防眩光)，防指紋、防反光)；DTS DTS音效天音、環(huán)繞音、重音三大虛擬聲場(chǎng)技術(shù)結(jié)合，盡享音質(zhì)；授權(quán)認(rèn)證全機(jī)均通過(guò) CCC、無(wú)委、 CTS、 ROHS等認(rèn)證。更豐富的教育資源嶄新的用戶界面視覺(jué)行業(yè)主流，平面設(shè)計(jì)，操作更方便；提升資源云資源云更新，減負(fù)提效；課程資源的豐富學(xué)科、、幼小銜接…課程覆蓋；體系穩(wěn)定安裝、運(yùn)行速度快，系統(tǒng)穩(wěn)定，課件不易丟失。

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其年齡一般在3-6歲之間，這一階段的兒童認(rèn)知能力還非常有限，需要家長(zhǎng)和學(xué)校的共同監(jiān)督和管理，幼兒園問(wèn)題是安全問(wèn)題，孩子由于老師的疏忽，經(jīng)常與班級(jí)、隊(duì)伍脫節(jié)，造成不必要的傷害，尤其是在家長(zhǎng)接送環(huán)節(jié)的安全管理更重要，如何通過(guò)有效的手段來(lái)監(jiān)控幼兒園的孩子，成為幼兒園安全管理的重要組成部分，尤其是在家長(zhǎng)接送過(guò)程中缺乏一套的安全管理系統(tǒng)；以及園內(nèi)的電子信息化管理系統(tǒng)，極大影響了幼兒的安全性及幼兒園智能化管理體系。該技術(shù)彌補(bǔ)并改善了以上技術(shù)的不足，提供了一種設(shè)計(jì)合理、使用方便、、數(shù)字化程度高的幼兒園電子信息管理系統(tǒng)，可在幼兒園大規(guī)模推廣使用。

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游戲是兒童的語(yǔ)言，是兒童認(rèn)識(shí)世界的方式。人們以游戲的方式生活在這個(gè)世界上，去認(rèn)識(shí)身邊的人，建構(gòu)自己的世界觀?！癆I益智教學(xué)互動(dòng)平臺(tái)”是幼兒園引進(jìn)的。趣味性課堂教學(xué)樂(lè)清清楚楚的清晨，卻沒(méi)有阻擋我們孩子們的熱情。有趣的課堂，有趣的知識(shí)，早已掩蓋了雨天的落寞。整堂課都充滿了歡快的聲音，請(qǐng)大家跟著小編的鏡頭，一起感受現(xiàn)場(chǎng)的歡樂(lè)吧！

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多變的字母操趣味性課堂形式，可以更好地鍛煉孩子多方面的能力，建立自信，這對(duì)孩子的一生成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要哦~以較快的節(jié)拍加強(qiáng)了課堂的趣味性，讓孩子們動(dòng)起來(lái)，邊玩邊學(xué)習(xí)，整個(gè)過(guò)程互動(dòng)性強(qiáng)，課堂氣氛活躍，通過(guò)體操的形式感受字母的形狀。這是一種寓教于樂(lè)的教學(xué)方法，讓孩子們?cè)谏眢w力行中輕松掌握英語(yǔ)字母！02.歡樂(lè)益智卡游戲兒童早期語(yǔ)言是兒童思維與交際的工具，幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展，尤其是口語(yǔ)發(fā)展的重要階段，活動(dòng)課教學(xué)不僅能幫助幼兒獲得語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言內(nèi)容，還能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)潛能，促進(jìn)兒童語(yǔ)言能力的發(fā)展，促進(jìn)語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)質(zhì)量的提升?！皹?lè)育酷思 A益智教學(xué)平臺(tái)”一款益智卡游戲，通過(guò)讓小朋友觀察字母的形狀、顏色、發(fā)音等細(xì)節(jié)和規(guī)律進(jìn)行對(duì)比和匹配，讓孩子在收獲語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí)，鍛煉孩子的觀察能力。趣味互動(dòng)式游戲讓小朋友迅速進(jìn)入狀態(tài)，幼兒在活動(dòng)中積極互動(dòng)，在樂(lè)育酷思 A益智教學(xué)平臺(tái)上，享受互動(dòng)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣，全身心投入到課堂活動(dòng)中！看著，孩子們都是興奮雀躍的舉手，希望能迅速爭(zhēng)取到前來(lái)與平臺(tái)互動(dòng)的機(jī)會(huì)！

隨著互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等詞匯的頻繁出現(xiàn)，一場(chǎng)轟轟烈烈的信息化變革正在悄然開(kāi)始，并迅速蔓延。毫無(wú)疑問(wèn)，未來(lái)將是人工智能時(shí)代，人工智能正改變我們的生活。技術(shù)的進(jìn)步，必然會(huì)引起產(chǎn)業(yè)的革新與變革，站在時(shí)代的舞臺(tái)上，誰(shuí)也不能掉以輕心。幼稚園作為幼兒教育產(chǎn)業(yè)的核心部分，如何應(yīng)對(duì)科技發(fā)展？你是被動(dòng)的接受，還是主動(dòng)的，并從中脫穎而出？知己，百戰(zhàn)不殆。對(duì)新技術(shù)的掌握必須從了解開(kāi)始。

人工智能是什么？AI (Artificial Intelligence)，英文簡(jiǎn)稱 AI。這是一門(mén)研究、開(kāi)發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人類智能的理論、方法、技術(shù)和應(yīng)用系統(tǒng)的新興科技。它包括機(jī)器視覺(jué)、人臉識(shí)別、識(shí)別、虹膜識(shí)別、系統(tǒng)、智能搜索、定理證明、游戲、自動(dòng)程序設(shè)計(jì)、智能控制、機(jī)器人學(xué)、語(yǔ)言與圖像理解、遺傳規(guī)劃等。研究人工智能的意義科技的發(fā)展帶來(lái)了變化，變化帶來(lái)了機(jī)遇。隨著科技變革的到來(lái)，人們對(duì)的感覺(jué)就越強(qiáng)烈——他們知道，有些事情悄然發(fā)生，這給變化、機(jī)會(huì)和毀滅帶來(lái)了。那些次看到變化、擁抱科技的人，他們就會(huì)抓住機(jī)會(huì)，坐下來(lái)享受時(shí)代的榮耀。她們不會(huì)比其他人更聰明，也不會(huì)比其他人更努力。它們只是更早地看到趨勢(shì)，作出超前選擇。

品牌營(yíng)銷(xiāo)與招聘—幼兒園的經(jīng)營(yíng)和招生過(guò)程是影響家長(zhǎng)的過(guò)程。幼稚園品牌營(yíng)銷(xiāo)與招生體系是幼兒園生源的重要保障，市場(chǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，招生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在；構(gòu)建了系統(tǒng)化的品牌營(yíng)銷(xiāo)模式，讓幼兒園的優(yōu)勢(shì)與理念不斷傳播，并帶動(dòng)區(qū)域范圍內(nèi)學(xué)前教育的發(fā)展。商標(biāo)形象設(shè)計(jì)依據(jù)幼兒園的實(shí)際建筑和規(guī)模，創(chuàng)建一套 VI識(shí)別的幼兒園品牌形象體系，提升幼兒園品牌形象，使幼兒園更具傳播力；

銷(xiāo)售和渠道溝通通過(guò)微信公眾平臺(tái)、微信鏈接、微信群互動(dòng)機(jī)制、家園反饋機(jī)制等日常渠道建立幼兒日常溝通渠道；主題性活動(dòng)計(jì)劃針對(duì)幼兒園發(fā)展?fàn)顩r，制定了全年主題宣傳活動(dòng)方案，讓更多家長(zhǎng)了解和認(rèn)識(shí)幼兒園，提升幼兒園區(qū)域品牌影響力；個(gè)體招生計(jì)劃針對(duì)幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)情況，制定個(gè)性化的主題招生活動(dòng)方案，讓家長(zhǎng)了解幼兒教育的重要性，了解其理念和優(yōu)勢(shì)，選擇幼兒園。幼兒家庭共育—幼兒期教育是家庭共育的過(guò)程。家庭共育是幼兒園的一項(xiàng)基本主題工作，做好家園共育，在園長(zhǎng)，關(guān)鍵在教師；先澤教育幼兒園家園共育體系項(xiàng)目通過(guò)幼兒教師、幼兒家長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)系統(tǒng)課程度；通過(guò)家長(zhǎng)手冊(cè)、家委會(huì)、家委會(huì)等方式創(chuàng)建幼兒園家園共育體系項(xiàng)目；先澤教育幼兒園家園共育體系項(xiàng)目通過(guò)幼兒教師、幼兒家長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)系統(tǒng)課程。