要學(xué)會正確看待自己，運用樂觀陽光的的心理暗示，建立自信。有人說“自信來源于成功的心思暗示，自卑來源于失利的心理暗示”，這話是有道理的。2020年是新革新鋪開的一年，在這種情況下，許多預(yù)備復(fù)讀的考生會產(chǎn)生憂慮，2020年之 后還能復(fù)讀嗎?2020年對許多人而言都是比較特別的一年， 全國各地都在疫情籠罩的陰霾之下，關(guān)于一切高三學(xué)生而言，更是感慨萬千。2020年部分省份開始推廣六選三方針，不少家長和孩子憂慮這對復(fù)讀來說，是一個沖擊，甚至有人覺得不太合適復(fù)讀。盡管政策變動對復(fù)讀生會有必定影響，可是復(fù)讀生比較應(yīng)屆生，學(xué)習(xí)與考試經(jīng)驗更多，依然是具有很大優(yōu)勢的。

若是書本知識上的欠缺，就要做好“抓強(qiáng)補(bǔ)弱”，讓拿手學(xué)科更優(yōu)異，并加強(qiáng)弱勢學(xué)科的學(xué)習(xí)，盡量讓弱勢學(xué)科的學(xué)習(xí)有所突破。若是考試技巧的原因，就要在一年的考試中總結(jié)自己的考試技巧，究竟這一年要通過屢次模擬考試，善于總結(jié)的人總會總結(jié)出許多方法與技巧，也會成長的更快。有些復(fù)讀生的考試分?jǐn)?shù)抵達(dá)了二本或三本線，僅僅因為不滿意自己的考試成績才選擇復(fù)讀的。據(jù)一位復(fù)讀生說，他的分?jǐn)?shù)抵達(dá)了三本線，但自己心中的目標(biāo)在二本線上，經(jīng)過一番考慮抉擇復(fù)讀。學(xué)習(xí)并非死記硬背，而是要打造一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，方能事半功倍，做到及時溫習(xí)：假如課堂上老師留下了幾分鐘讓學(xué)生自由支配，那就要把這幾分鐘用于消化溫習(xí)當(dāng)堂常識，“趁熱打鐵”。

高中借讀的政策：原來的規(guī)定：普通高中學(xué)?？梢允杖裥ＹM，但不能收取借讀費。義務(wù)教育階段學(xué)校（小學(xué)、初中）原來可以收取借讀費，但不能收取擇校費。0學(xué)生不得隨意轉(zhuǎn)學(xué)。因戶籍遷移、父母工作變動等原因不能在原所在學(xué)校就讀的，可申請辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。除普通學(xué)校接收特殊學(xué)校學(xué)生隨班就讀、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校外，學(xué)校不得接收未按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的學(xué)生入學(xué)。