專業(yè)課與文化課兼顧：藝術(shù)類考生在高中整個(gè)過程中，需要準(zhǔn)備專業(yè)課和文化課兩方面的考試內(nèi)容，相對(duì)而言，比單純的文化生考生要學(xué)習(xí)的內(nèi)容更多，時(shí)間也更加緊張。專業(yè)課學(xué)習(xí)與文化課學(xué)習(xí)是可以兼顧的。藝考生可以在籌備專業(yè)課考試之前先針對(duì)文化課的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)和加強(qiáng)，為之后的文化課學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。對(duì)于藝術(shù)生而言，要明白自己相對(duì)其他同學(xué)，是面對(duì)更大的挑戰(zhàn)的，所以更要覺察自己的心態(tài)，及時(shí)調(diào)整，如果遇到了困難一定要求助家長，或者有經(jīng)驗(yàn)的老。家長方面，也要注意關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，不要一味地只跟孩子強(qiáng)調(diào)自己的期望，因?yàn)檫@樣會(huì)給孩子更多的壓力。理綜對(duì)于理科生來說是比較難的一科，它需要非常強(qiáng)的綜合素養(yǎng)，因?yàn)槔砭C題目中有許多綜合題，同時(shí)也需要非?？斓淖鲱}速度和良好的時(shí)間規(guī)劃。因此，重視理綜并且科學(xué)、合理、有效地訓(xùn)練理綜是至關(guān)重要的。

 文綜：歷史重事件、地理多讀圖、政治抓政策。文綜對(duì)藝術(shù)生來說，比其他三門主科要簡單些，同時(shí)文綜也是提分較快的學(xué)科。從心理上并不畏懼，即使本身文綜的基礎(chǔ)不是太好，只要在之后多記多背會(huì)總結(jié)，提分效果非常顯著。文化課就成了藝考生必須要攻克的一大難關(guān)，長時(shí)間的專業(yè)學(xué)習(xí)耽誤了太多的文化課復(fù)習(xí)時(shí)間，重回課堂發(fā)現(xiàn)自己早已跟不上學(xué)校復(fù)習(xí)的進(jìn)度。另外，藝考生在專業(yè)課備考期間可能會(huì)離校準(zhǔn)備，導(dǎo)致回到學(xué)校后，難以適應(yīng)緊張的課程節(jié)奏和環(huán)境。這時(shí)候一對(duì)一老師或者小班老師更容易發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒上的波動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)目標(biāo)上的調(diào)整和心理上的幫助。對(duì)于生物的學(xué)習(xí)，生物可以說是理綜中是容易快速提分的科目了，同時(shí)生物也是偏文的一科以及知識(shí)點(diǎn)多又雜的一科，這就意味著它是需要識(shí)記的一科。藝考生們在復(fù)習(xí)時(shí)要把高中生物的主體框架和脈絡(luò)都梳理清晰，掌握好每個(gè)必考知識(shí)點(diǎn)，保證把能拿到的分?jǐn)?shù)都拿到。

 考試在當(dāng)下，基本上是每一個(gè)學(xué)生人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。十幾歲的青春時(shí)光，基本上完全投入到學(xué)習(xí)中，每日的埋頭苦練，就是為了能考上一個(gè)好學(xué)校。那么藝術(shù)生文化課在學(xué)校上還是去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好？藝考文化課培訓(xùn)班有什么好的方案？文化課語文的備考：對(duì)于選擇題，雖然占分不多，但也不容忽視，對(duì)于這樣的分?jǐn)?shù)能抓住的盡量去抓，選擇題考察的多是基礎(chǔ)知識(shí)，閱讀類或文言文類的選擇題，一般在文本中就可以找到，所以只要認(rèn)真去做去思考，這部分的分值很容易抓住。家長要跟相應(yīng)的專業(yè)課老師、文化課老師、特別是心理老師一起，制定相對(duì)應(yīng)的激勵(lì)方案，充分調(diào)動(dòng)考生的學(xué)習(xí)積極性和拼搏欲望，讓他們在學(xué)習(xí)上能保持飽滿的情緒和精神狀態(tài)，相信自己志在必得，堅(jiān)定提升文化成績的信心。