成都戶外拓展

戶外拓展項目概述

戶外拓展項目是根據人的心理設計的，通過觸動參與者的心理，起到培訓的作用，在國內拓展項目已達上百種，戶外拓展項目主要分為高空項目、半高空項目、場地項目、水上項目、自然環(huán)境利用的主題項目。'背摔'、'斷橋'、'天梯'、'電網'……'拓展訓練'所采用的活動看上去都非常簡單，其實這些項目中絕大多數都是經過幾十年心理學、管理學、團隊科學等方面論證，能夠對個人心里素質和團隊質量得到提升的項目，其科學性不言自明。常見的流行項目有:信任背摔、高空抓杠、斷橋、天梯、齊心協(xié)力、盲人攀巖、七巧板、罐頭鞋、電網、逃生墻、雷區(qū)取水、真人CS、同時新的項目都在不斷的開發(fā)中。

成都拓展訓練

在戶外運動裝受傷了怎么辦？

挫傷

由于身體局部受到鈍器打擊而引起的組織損傷。輕度損傷不需特殊處理，經冷敷處理24小時后可用活l血化l瘀叮劑，局部可用傷濕止l痛膏貼上，在傷后第壹天予以冷敷，第二天熱敷。約一周后可吸收消失。拓展訓練的各種項目從個人到團隊，不是解決問題而是發(fā)現問題，為我們的團隊做一個體檢，引起我們對問題的重視從而進行改善，你的團隊是否健康可以做一下《團隊機能障礙評估》《團隊健康調查》。較重的挫傷可用云南白藥加白酒調敷傷處并包扎，隔日換藥一次，每日2-3次，加理療。

成都拓展訓練培訓

拓展訓練以獨特的培訓模式和新穎的培訓項目，給國內的培訓領域帶來了前所未l有的震撼。經過短短幾年的發(fā)展，培訓機構猶如雨后春筍般的增長。據北京一拓展師培訓中心整理的數據顯示，在國內比較正規(guī)且形成規(guī)模的拓展培訓機構已有328家，而參與組織拓展訓練或“類拓展訓練”的機構，包括戶外運動俱樂部、管理咨詢公司等已超過千余家。戶外拓展的意義以體驗，經驗分享為教學形式的戶外拓展的出現，在參與的同時，去完成一種體驗，進行自我反思，獲得某些感悟。1999年，我國拓展訓練在經歷了四年的發(fā)展和提高后，和學校教育在培訓活動中有了第壹次親密接觸。北京大學、清華大學的EMBA學員也把拓展納入課程體系之中，讓學生到拓展培訓公司參加拓展活動。

團隊的5種機能障礙：1缺乏信任 2懼怕沖突 3 欠缺投入 4 逃避責任 5 無視結果；

拓展訓練屬于體驗式培訓，所謂體驗式培訓簡單地說就是通過親身經歷來實現學習和掌握技能的過程，比如學習自行車，我們沒有人只通過書本和教材就學會騎行（除非外星來客）；于是庫爾特·漢恩等人創(chuàng)辦了'阿伯德威海上學校'，訓練年輕海員在海上的生存能力和船觸礁后的生存技巧。對于拓展訓練來說，很多人看到，印象深刻的是玩各種游戲，做各種項目時非常的開心，就像游樂場。