小學(xué)生桌椅

 臨朐鑫通鋼木制品有限公司

主要生產(chǎn)銷售辦公桌、辦公椅、屏風(fēng)組合辦公桌、高隔斷、學(xué)生公寓家俱、辦公家俱等。

1979 年國際標準化組織總結(jié)各國經(jīng)驗, 提出一項《ISO5970-1979 家具— 教育機構(gòu)— 功能尺寸》〔6〕。20年來, 許多國家不同程度采用或參考這一標準制訂了本國標準。為了保證青少年的正常生理發(fā)育，使他們能更好地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，應(yīng)高度重視學(xué)生課桌椅，小學(xué)生桌椅的設(shè)計、制作和選用。德國等同采用(1980), 前蘇聯(lián)等效采用(1986)。英國在2號和3 號之間增加一個2.5 號(1981), 日本則在各小學(xué)生桌椅型號之間各增加一個型號(1991 再次修訂), 也都是等效采用。法國則僅作參考(1997 再次修訂), 但各小學(xué)生桌椅型號桌面高和座面高只有±1cm的改變, 又在國際標準之外, 對身高185cm 以上者規(guī)定一個大號, 桌面高83cm , 座面高51cm , 桌椅高差32cm。

國內(nèi)情況

1956 年唐錫麟在沈陽、大連等地進行了大量人體測量和姿勢觀察, 提出了中小學(xué)校課桌椅尺寸。小學(xué)生桌椅座面高略低于小腿腓骨頭上緣約1cm , 具體尺寸與當(dāng)前國際標準略同。桌椅高差,低年級者約為1/ 3 坐高, 身高140cm 以上者應(yīng)再加1～ 2 .5cm ,比當(dāng)前國際標準約高3cm〔8〕。臨朐鑫通鋼木制品有限公司生產(chǎn)、加工、銷售：鋼木課桌椅、實木課桌椅、環(huán)保塑鋼課桌椅、影劇院課桌椅、軟座椅、餐桌椅、校具、家俱、實驗室成套設(shè)備、廚具、幼兒課桌椅、學(xué)生公寓鐵床、床墊、床上用品、文件柜、書架、密集架、黑板等。就是這樣較高的桌椅高差, 國內(nèi)一些地方仍認為偏低, 甚至太低。多年來形成的使用較大桌椅高差的習(xí)慣, 一時難以改變。一些省、市, 甚至縣, 強調(diào)本地的特殊性, 紛紛制訂本地的課桌椅標準。例如, 上海市1973 年制訂的課桌椅高度, 其桌椅高差比上面提出的又高3cm。1979年國際標準ISO 5970 出現(xiàn)之后, 我國國家小學(xué)生桌椅標準《GB 3976 -83》和《GB 7792-87》先后發(fā)布。其中規(guī)定的座面高同國際標準一致。但桌椅高差較之高出3cm 。之所以這樣規(guī)定, 一方面體現(xiàn)了中國人上下提比例的特點, 另一方面也照顧了使用較大桌椅高差的習(xí)慣。

主要生產(chǎn)鋼木課桌椅、卡通課桌椅、上下床、鋼筋凳、管凳等校具系列產(chǎn)品。本公司專注培訓(xùn)椅的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售，經(jīng)過不懈努力，成就中國培訓(xùn)椅品牌，是國內(nèi)專業(yè)的培訓(xùn)椅供應(yīng)商。

為使學(xué)校課桌椅成為促進學(xué)生健康的良好學(xué)習(xí)環(huán)境, 其功能尺寸和衛(wèi)生標準正在修訂。根據(jù)實際工作需要, 在新小學(xué)生桌椅標準中充實了分配使用一章, 增補了課桌椅型號選用示例。

課桌椅的分配使用是以學(xué)生身高為依據(jù)。小學(xué)生桌椅桌面高度的選擇醉好是當(dāng)上臂垂直時，肘部與桌面近緣在同一水平面上，即桌椅高差等于坐姿肘高，不再加任何常數(shù)。新標準規(guī)定, 學(xué)校課桌椅共設(shè)10 種型號, 學(xué)生身高每增加7.5 cm 就有1 種型號。設(shè)多種小學(xué)生桌椅型號的目的主要在于:(1)青春期身高突增的幾年中, 每年(每年級)都可有一種主要型號;(2)我國幅員遼闊, 便于南北各地根據(jù)本地學(xué)生身高狀況從中選用。

這樣采購課桌椅，一站搞定，省錢省力又省心！

臨朐鑫通鋼木制品有限公司是一家專業(yè)生產(chǎn)制造禮堂椅、影劇院椅、學(xué)校課桌椅、機場椅、體育館椅，等候椅，各式功能沙發(fā)、辦公轉(zhuǎn)椅，宴會椅，公園休閑椅等。

本公司產(chǎn)品具有堅固耐用、美觀大方等特點，適合各大院校、中小學(xué)校、體育館、劇場、餐廳、候車室、會議室等公共場所。所以合理地分配小學(xué)生桌椅空間是十分重要的，我們可以采用系統(tǒng)設(shè)計的理念，將學(xué)生——課桌椅——教室看成一個系統(tǒng)，這樣就可以根據(jù)這個系統(tǒng)進行設(shè)計。本公司秉承“科教興國”為經(jīng)營理念，“質(zhì)量第1、用戶至上、以誠為本、恪守信譽”為公司宗旨，以“瞄準市場、加大技改、開發(fā)新產(chǎn)品、強化管理、加大投入、加速發(fā)展”為公司的發(fā)展思路。

（小學(xué)生桌椅）

學(xué)生課桌椅（小學(xué)生桌椅）你坐對了嗎？

學(xué)生課桌椅就陪伴在兒童青少年身邊了。特別是中小學(xué)生大多數(shù)的時刻是坐在課桌前學(xué)習(xí)，可大家卻從不會想到課桌椅對咱們身體健康有多大的影響，自己是否做對了合格的課桌椅！

合格的課桌椅（小學(xué)生桌椅）裝備可為學(xué)生供給舒服的學(xué)習(xí)條件，協(xié)助培育杰出的坐姿和讀寫習(xí)氣，（小學(xué)生桌椅）提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率；不合格的課桌椅裝備對學(xué)生身體健康的不良影響，有的會在短期內(nèi)表現(xiàn)出來，如近視、脊柱曲折反常。將課桌椅高度根據(jù)學(xué)生身高調(diào)整后，把該學(xué)生書包放入新座椅，樣品的書包擱架上。有的則可能到中老年期間才被發(fā)覺，如腰頸疾病。因而，挑選準確配套的課桌椅（小學(xué)生桌椅）對學(xué)生的健康成長有著深遠的影響。

1、課桌椅的基本要求

（小學(xué)生桌椅）滿足寫字、看書和聽課等教育需要。

（小學(xué)生桌椅）適合就座兒童的身材、可提供良好坐姿，減少疲勞發(fā)生，不妨礙正常生長發(fā)育，保護視力。學(xué)生坐上去以后，大小腿之間應(yīng)呈90度角，且兩腳不能懸空。堅固、安全、美觀，造價低廉，不妨礙教室的衛(wèi)生清掃。

2、 課桌椅的衛(wèi)生標準（GB/T3976-2014）

一個教室應(yīng)配置2種以上不同型號的課桌椅，或配備可調(diào)式課桌椅。學(xué)生課桌椅共有10種型號，學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的身高選擇適合自己的課桌椅型號。

a)  （小學(xué)生桌椅）配置型號“就大不就小”，當(dāng)一名學(xué)生有兩個適用課桌椅型號時，優(yōu)先選擇尺寸較大的型號，為身高的增長留有余地 。

b)  （小學(xué)生桌椅）學(xué)校置課桌椅時，要根據(jù)學(xué)生學(xué)期中乃至末期的身高組成比例狀況，確定各種大小型號的數(shù)量。

c)  （小學(xué)生桌椅）對于身高、坐高、體重等體征明顯超常的學(xué)生，可定制特殊型號的課桌椅，以滿足個性需求。

課桌與課椅應(yīng)同號搭配，不得混用。個別情況下，相鄰兩個（小學(xué)生桌椅）型號大桌與小椅相匹配。（小學(xué)生桌椅）課斗的高度要求為12～13cm（1至3號為13cm，4～10號為12cm）桌下凈空高和桌下凈空深等重要尺寸需符合標準規(guī)定。

（小學(xué)生桌椅）