所以，運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)和大腦的發(fā)育，能調(diào)節(jié)精神狀態(tài)，家長(zhǎng)們應(yīng)該盡早、適度的，為孩子們開展符合他們生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律的運(yùn)動(dòng)類活動(dòng)。比如寶寶會(huì)翻身后可以多嘗試著讓他自主翻身；能坐起后避免久坐（少于20分鐘）；會(huì)爬會(huì)走后要鼓勵(lì)多爬多走。同時(shí)，建議大家如果做完A活動(dòng)之后，后面要不斷推出B、C、D等類型的活動(dòng)，同樣遵循“48小時(shí)”互動(dòng)原則，在48小時(shí)內(nèi)找到合適的時(shí)間推送給用戶，通過(guò)多頻互動(dòng)方式讓用戶感受機(jī)構(gòu)自身課程和產(chǎn)品的核心價(jià)值，而不是做完一次活動(dòng)就結(jié)束了。平時(shí)在家也可以做一些簡(jiǎn)單的小游戲，比如相互拋接球、躲閃球；在戶外可以做些踢球、拍球、接飛盤等需要開闊場(chǎng)地的活動(dòng)。

第二個(gè)誤區(qū)，很多家長(zhǎng)認(rèn)為進(jìn)行了這個(gè)“體適能訓(xùn)練”，就需要看到運(yùn)動(dòng)成果。這種功利的想法，不只是運(yùn)動(dòng)類項(xiàng)目，在其它幾乎所有的教育類項(xiàng)目中，都很常見。

家長(zhǎng)希望孩子在一節(jié)課里就學(xué)會(huì)前滾翻（雖然單就前滾翻這個(gè)動(dòng)作而言，成人后幾乎很難用上），如果是專業(yè)的“體適能訓(xùn)練”，這個(gè)目標(biāo)無(wú)法達(dá)到，因?yàn)椤?~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確要求，“對(duì)技能性活動(dòng)，不要過(guò)于要求數(shù)量，更不能機(jī)械訓(xùn)練”。兒童體適能從業(yè)者將2017年定義為“兒童體適能行業(yè)發(fā)展元年”，機(jī)構(gòu)數(shù)量在近兩年呈現(xiàn)出爆發(fā)式增加，玩家的紛紛入場(chǎng)充盈起了行業(yè)體量。孩子的認(rèn)知發(fā)展是有規(guī)律可循的，機(jī)械性的訓(xùn)練、模仿，強(qiáng)制性的要求，適得其反，會(huì)影響孩子未來(lái)對(duì)動(dòng)作的感覺(jué)、對(duì)動(dòng)作的創(chuàng)造性。

所以，我們可以保證孩子們?cè)趫?jiān)持一個(gè)階段的訓(xùn)練后（通常會(huì)持續(xù)幾個(gè)月時(shí)間），可以掌握這一階段目標(biāo)中所涵蓋的所有動(dòng)作，但要壓縮在一個(gè)很短的時(shí)間內(nèi)，我們不能，更不愿意去做這個(gè)保證。

另外，無(wú)論多大的場(chǎng)地，教具的數(shù)量和類型一定是有限制的。機(jī)構(gòu)在前期營(yíng)銷邀約到客戶之后，接下來(lái)重要的任務(wù)就是將這部分客戶轉(zhuǎn)化為自己真正的客戶，但是有很多客戶在體驗(yàn)完一段時(shí)間的課程或參加完相關(guān)活動(dòng)后，就流失掉了。為了讓孩子對(duì)訓(xùn)練內(nèi)容永遠(yuǎn)保持新鮮感和刺激感，就要求老師能夠?qū)τ邢薜慕叹哌M(jìn)行無(wú)限地開發(fā)。比如下圖中，將泡沫磚塊放在條凳上，讓孩子跳過(guò)去，既增加了訓(xùn)練平衡性時(shí)的內(nèi)容豐富度，又可以根據(jù)孩子的運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)弱進(jìn)行動(dòng)態(tài)的調(diào)整（比如調(diào)整磚塊的間距），這樣，各個(gè)程度的孩子，都不會(huì)覺(jué)得這樣的訓(xùn)練過(guò)于簡(jiǎn)單，或者過(guò)于復(fù)雜。

現(xiàn)在的森眾，已經(jīng)在全國(guó)各地開設(shè)了運(yùn)營(yíng)及訓(xùn)練中心，為青少年的健康成長(zhǎng)提供全位的服務(wù)，致力于幫助每個(gè)孩子擁有健康體質(zhì)。

同樣，針對(duì)如今的“中考體育難”問(wèn)題，森眾還在淄博、濱州等地成立了森眾“智勇少年”體適能訓(xùn)練中心，訓(xùn)練中心擁有完善的教育體系、專業(yè)的器械設(shè)備、專業(yè)的教練團(tuán)隊(duì)、正規(guī)的訓(xùn)練場(chǎng)地。明確產(chǎn)品定位、多頻接觸客戶、掌握銷售話術(shù)，提高轉(zhuǎn)化率還會(huì)難嗎。大數(shù)據(jù)顯示，經(jīng)過(guò)森眾體適能課程鍛煉的學(xué)生，中考體育成績(jī)均有大幅提升，家長(zhǎng)們都十分滿意。