安科隆科技，專精數(shù)字化實驗室、探究設(shè)備，傳感器制造。是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、服務(wù)于一體的專業(yè)生產(chǎn)企業(yè)。歡迎新老客戶來電咨詢！

獨立的液晶屏顯示、和高容量鋰電池使得本產(chǎn)品可以完全不依賴與其他設(shè)備單獨使用，也可以與其他ACRO數(shù)據(jù)設(shè)備構(gòu)成成套的系統(tǒng)。短按電源鍵可以鎖定數(shù)據(jù)。

光強傳感器可以和微距傳感器配合測量光強的分布強度。

按學(xué)科分類：生物類的實驗室1. 一般生物安全防護實驗室(不使用實驗脊椎動物和昆蟲)。2. 實驗脊椎動物生物安全防護實驗室。

按歸屬分類：一、類是樹立在大學(xué)里面，從屬于大學(xué)或者是由大學(xué)代管的實驗室。例如：英國劍橋大學(xué)的卡文迪什實驗室，莫斯科大學(xué)的物理實驗室，荷蘭萊頓大學(xué)的低溫實驗室，英國曼徹斯特大學(xué)的物理實驗室，等等。當(dāng)前，在小學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的過程中，存在的主要問題就是缺乏創(chuàng)新實踐的機會和場所，并且缺乏良好的互動和比賽以及團隊合作共享氣氛。二、第二類實驗室屬于國家機構(gòu)，有的甚至是國際機構(gòu)。它們大多從事于基本計量，項目，超大型的研究課題，和軍事等任務(wù)。三、第三類實驗室直接歸屬于工業(yè)企業(yè)部門，為工業(yè)技術(shù)的開發(fā)與研究服務(wù)。例如：貝爾實驗室和IBM 研究實驗室。

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4)實現(xiàn)對相關(guān)實驗數(shù)據(jù)的檢索，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)查看。并且可以把實驗數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)進行對比分析。

3．建立基于知識的實驗業(yè)務(wù)應(yīng)用，提高實驗效率與質(zhì)量

1)建立實驗知識庫，實現(xiàn)實驗知識的沉淀積累。

2)對實驗知識進行分類管理，提供便捷的知識查詢及情景化知識應(yīng)用，初步實現(xiàn)基于知識的實驗業(yè)務(wù)應(yīng)用，有效規(guī)避常見實驗問題，提高實驗的效率。

3)建立實驗知識庫維護管理制度，提高知識庫知識質(zhì)量，保證知識庫的應(yīng)用效果。

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二、數(shù)字化實驗室的應(yīng)用

1.初中理化生數(shù)字化實驗的應(yīng)用

長春市目前所應(yīng)用的數(shù)字化平臺是由東北師大理想信息研究所開發(fā)的初中理化生數(shù)字化實驗平臺。該實驗教學(xué)平臺針對目前理化生實驗平臺中常見的問題，集合了眾多功能，同時能為中學(xué)教師、學(xué)生提供的數(shù)字化支撐。組裝好上圖實驗裝置，確保實驗器的氣密性良好，開機兩個濕度傳感器，則傳感器上自帶的液晶屏?xí)崟r顯示當(dāng)前濕度數(shù)值，進行相比較。實驗是激發(fā)學(xué)生探索欲望，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑。根據(jù)實驗教學(xué)的特點，初中理化生實驗分為兩大類：演示和分組實驗、探究實驗。