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發(fā)布時間:2021-06-14 04:39  
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(1)課堂學習效果好嗎?
(2)數(shù)學作業(yè)是否都保質保量地完成?
(3)錯題改嗎?改過的錯題是否認真復習?
如果上述問題是肯定的,那說明你的學習態(tài)度是過關的,目前學習上的漏洞應當主要屬于歷史遺留或學習方法問題。
有一些課堂效果不好的同學,應當從解決聽課和吸收效果找突破點,而不是指望靠河南八年級數(shù)學提分快補課解決問題。
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1、關注解決問題的方法和過程。
2、鼓勵孩子們說出自己的想法。
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4、鼓勵質疑和標新立異。
5、培養(yǎng)孩子善于找規(guī)律,總結歸納,遷移類推,舉一反三。
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