虛擬仿真技術(shù)對機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意義

　　虛擬仿真技術(shù)的使用對機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)意義重大。在機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中所需要的實(shí)驗(yàn)設(shè)備價格昂貴、占地面積大、對于設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)都有很高的要求，因此需要對其進(jìn)行巨額的資金投入，加大了中職學(xué)校的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。而使用虛擬仿真技術(shù)進(jìn)行機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)，可以減少對設(shè)備資金的投入，避免了設(shè)備的損壞維修的情況出現(xiàn)，而且也可以使每一個學(xué)生都可以實(shí)現(xiàn)親自動手操作實(shí)驗(yàn)，真正將實(shí)驗(yàn)的主動權(quán)還給學(xué)生，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時又可以降低教學(xué)成本，達(dá)到教學(xué)目的。同時，利用虛擬仿真技術(shù)可以有效的將教材中的理論知識同實(shí)際操作聯(lián)系起來，讓理論知識不再拘泥于書本，實(shí)現(xiàn)理論服務(wù)于實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生動手能力的同時也讓他們對理論知識有了更深的理解與印象。

虛擬仿真教學(xué)加快了教育信息化的研究與探索，

促進(jìn)了教學(xué)的改革與發(fā)展，也提高了教學(xué)的質(zhì)量。虛擬仿真教學(xué)將學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)體相結(jié)合，將不同的學(xué)習(xí)者建立集中在同一個學(xué)習(xí)網(wǎng)內(nèi)，有利于學(xué)生性格的開放以及人際關(guān)系的融洽處理。虛擬仿真實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)是高科技發(fā)展的一個重要現(xiàn)象，將信息化完整的應(yīng)用于教學(xué)，創(chuàng)造出高水平，的教學(xué)模式與學(xué)習(xí)方式，大大豐富了教育界的研究成果。

什么是虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)呢?

　　虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，虛擬實(shí)驗(yàn)是指借助于多媒體、仿真和虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)在計(jì)算機(jī)上營造可輔助、部分替代甚至全部替代傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)各操作環(huán)節(jié)的相關(guān)軟硬件操作環(huán)境，實(shí)驗(yàn)者可以像在真實(shí)的環(huán)境中一樣完成各種實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，所取得的實(shí)驗(yàn)效果等價于甚至優(yōu)于在真實(shí)環(huán)境中所取得的效果。虛擬實(shí)驗(yàn)建立在一個虛擬的實(shí)驗(yàn)環(huán)境(仿真)之上，而注重的是實(shí)驗(yàn)操作的交互性和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的仿真性。