廣州市馬在飛印刷制品有限公司是廣州一家真正的pu克牌生產(chǎn)廠家，集開發(fā)，設(shè)計(jì)，生產(chǎn)和加工于一體；主要承載撲克牌，桌游卡牌及印刷包裝這二大板塊的業(yè)務(wù)運(yùn)作；自2012年投資辦廠至今，包括投入進(jìn)口的海德堡印刷設(shè)備，全自動(dòng)上光，理牌，沖角等一系列高大上成品設(shè)備，品質(zhì)上無論從顏色，手感都盡顯行業(yè)風(fēng)范，優(yōu)良的品質(zhì)不斷為公司贏得榮譽(yù)，同時(shí)也為：美的，中國電信，北京現(xiàn)代，奔馳，漫友文化，酷狗，局，騰訊，NEXON,NEOPLE,民生銀行等企業(yè)擁有良好的合作關(guān)系?！窰ow」：簡單易用的使用方法，根據(jù)步驟多次練習(xí)，成為一種良性的親子交流方式。

  目前市場上的學(xué)習(xí)卡主要針對(duì)兩類人群，類是針對(duì)7-16歲的在校學(xué)生，以習(xí)題講解輔導(dǎo)為主，針對(duì)提高學(xué)生應(yīng)試教育水平與個(gè)人能力素質(zhì)相結(jié)合，教學(xué)習(xí)題質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通練習(xí)冊。抽卡：抽出一張品格卡（建議每天一張，或每固定周期一張），家長與孩子一起，閱讀定義、習(xí)慣養(yǎng)成。據(jù)CNNIC22中國互聯(lián)網(wǎng)第22次報(bào)告分析，該年齡段人數(shù)占中國的35%。而每天新增的人數(shù)有24萬，其中38%為7-16歲。第二類是針對(duì)18-35歲的教育培訓(xùn)與需求者。主要用于對(duì)學(xué)習(xí)網(wǎng)上考研、考博、、成考、同等學(xué)力考試、各行各業(yè)資格認(rèn)證考試和職稱晉升考試，進(jìn)行在線學(xué)習(xí)、網(wǎng)上輔導(dǎo)等服務(wù)。據(jù)CNNIC22 中國互聯(lián)網(wǎng)第22次報(bào)告分析，該年齡段人數(shù)占中國的 60%。而每天新增的人數(shù)有24萬，其中60% 以上為18—35歲。2010年中國網(wǎng)上教育總規(guī)模近1000億元。兩類學(xué)習(xí)卡所占市場份額平分秋色。

   廣州市馬在飛印刷制品有限公司是廣州一家真正的pu克牌生產(chǎn)廠家，自2012年投資辦廠至今，包括投入進(jìn)口的海德堡印刷設(shè)備，全自動(dòng)上光，理牌，沖角等一系列高大上成品設(shè)備，品質(zhì)上無論從顏色，手感都盡顯行業(yè)風(fēng)范，優(yōu)良的品質(zhì)不斷為公司贏得榮譽(yù)，同時(shí)也為：美的，中國電信，北京現(xiàn)代，奔馳，漫友文化，酷狗，局，騰訊，NEXON,NEOPLE,民生銀行等企業(yè)擁有良好的合作關(guān)系。偏旁字卡：卡片上的字采用兩種顏色寫，用鮮艷的顏色寫其偏旁，偏旁以外的部分用黑色寫。

段能體會(huì)的就是形狀，用形狀去讓寶寶摸索出代表的意思并記住，甲骨文字卡形象生動(dòng)，適合孩子形象認(rèn)知的特點(diǎn)，作為早期開發(fā)智力有很好的效果，從《字卡1》到《字卡2》的過度，適用于不同年齡段的寶寶開拓思維。另外，每一張卡片的制作本身也是一次很好的非常active的復(fù)習(xí)過程。甲骨文游戲字卡變化多，顏色明亮，孩子們看到這樣有趣的設(shè)計(jì)也會(huì)愛不釋手呢~ 另附有甲骨文貼紙，有意境又脫俗，讓寶寶邊玩邊學(xué)習(xí)吧！

  廣州市馬在飛印刷制品有限公司是廣州一家真正的pu克牌生產(chǎn)廠家，優(yōu)良的品質(zhì)不斷為公司贏得榮譽(yù)，同時(shí)也為：美的，中國電信，北京現(xiàn)代，奔馳，漫友文化，酷狗，局，騰訊，NEXON,NEOPLE,民生銀行等企業(yè)擁有良好的合作關(guān)系。

1、掛式字卡：用6厘米以上見方的紙塊寫字，貼在墻壁、黑板，門窗等處，隔幾天換一次。孩子認(rèn)會(huì)以后就把它們集中到另一地方，并排列成短句，便于認(rèn)讀鞏固。

2、袖珍字卡：用1~2厘米見方的硬紙塊兩面寫字。1、紙張的含水量：印刷紙張的含水量的多少，直接影響著印刷品的質(zhì)量，含水量過多，紙張的強(qiáng)度會(huì)降低，在外力的作用下，紙張纖維會(huì)被拉出，使塑性變形增強(qiáng)，使印跡的干燥速度受到影響。家長要經(jīng)常帶一些放在口袋里。當(dāng)與孩子上街，上公園，散步，走親戚或買東西排隊(duì)時(shí)，利用一分鐘左右鼓勵(lì)他集中注意認(rèn)幾個(gè)字。這時(shí)袖珍卡片就是游戲工具了，因?yàn)楹⒆拥耐?，本身也需要?jiǎng)屿o結(jié)合。回到家還可叫孩子找出相應(yīng)的大字來，“搬家認(rèn)字”。

3、玩式字卡：用4-5厘米見方的美觀的木塊或厚紙塊，兩面寫字教孩子認(rèn)讀(兩面的字應(yīng)有一定聯(lián)系，或是形近字，或是反義字，或是一個(gè)詞的兩個(gè)字)。1、掛式字卡：用6厘米以上見方的紙塊寫字，貼在墻壁、黑板，門窗等處，隔幾天換一次。孩子認(rèn)讀后給他當(dāng)玩具?？梢酝妗翱凑l找得快”的游戲，如媽媽說一個(gè)字，爸爸和孩子一起去找，看誰先找出采，玩拼句子游戲，如說一個(gè)短句，叫孩子找出相應(yīng)的字拼起來等。如果玩時(shí)掉了一個(gè)字塊，家長就可問“什么字掉了?快揀起來!”

也可在孩子玩的積木上刻字，染上顏色。這樣的字就成了不同積木零件的名稱，邊玩邊認(rèn)。

4、玩制字卡;家長隨身帶上幾張空白袖珍卡，與孩子在一起活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他對(duì)某件事極有興趣，這時(shí)可問孩子：這幾個(gè)字是什么樣子呢?立即取出空白袖珍卡寫給孩子看。如何贏得一份印刷業(yè)務(wù)，印刷廠商70%的時(shí)候靠的都是“比競爭對(duì)手先報(bào)價(jià)”。例如媽媽給女兒洗澡，水盆里玩起了許多水泡泡來，媽媽就可問孩子這是什么?并立即寫“水泡泡”幾個(gè)字給孩子看。久之，孩子遇到新奇的事，會(huì)主動(dòng)要大人寫字給他認(rèn)。

5、偏旁字卡：卡片上的字采用兩種顏色寫，用鮮艷的顏色寫其偏旁，偏旁以外的部分用黑色寫。這樣既能識(shí)字又可教偏旁名稱，不久孩子就能掌握偏旁分析字形了。

6、句字卡片;將孩子會(huì)聽會(huì)說的好句子，如“寶寶真美麗”，“亮亮愛學(xué)習(xí)”、“小雞小雞快來吃米”，“孫悟空與阿童木打仗”等有兒童的話，孩子會(huì)背的兒歌、古詩等，寫成條式卡片貼到墻上，讀讀唱唱，一天貼一條，后連成一篇詩文。

7、故事字卡：孩子喜歡聽故事?？墒孪戎坪门c故事有關(guān)的字卡，在講故事中，識(shí)字，講一段故事貼幾個(gè)字卡。如講民間故事盂姜女哭長城，段可出示“盂姜女”三個(gè)字，第二段出示“長城”兩字……一個(gè)故事講完，常常能識(shí)十多個(gè)字哩!

以上任何一種識(shí)字卡片上都不要有畫面，更不要將畫面和字形同時(shí)出現(xiàn)。紙張的彈性和塑性：印刷紙張?jiān)谕头?、印刷等各種過程中，會(huì)因?yàn)橹苓叚h(huán)境的不同而發(fā)生各種變化。因?yàn)閮蓚€(gè)刺激物同時(shí)出現(xiàn)勢必分散孩子注意力，更因?yàn)楹⒆右怀錾涂磻T了物的形，而沒有看慣字(特殊的物)的形，所以注意力又勢必會(huì)被物形(畫面)所奪，這樣就易形成“看畫讀音”，而不是“讀音”了，對(duì)識(shí)字是極為不利的?？磮D識(shí)字的設(shè)計(jì)者的主觀愿望是想讓孩子通過看圖了解字義，其實(shí)，孩子對(duì)常用宇的字義在.聽話、說話，生活、閱讀中是無師自通的。重要的是要讓嬰兒在識(shí)字佳期內(nèi)(即三歲以前的印象記憶和無選擇探求期)及時(shí)地掌握人類文明的結(jié)晶之一——文字，讓孩子掌握早慧的一把重要鑰匙才好!

教窗子識(shí)字一般要在固定的房間和固定的位置上進(jìn)行，并且“一對(duì)一”的做識(shí)字游戲。因?yàn)橹挥幸粋€(gè)大人和一個(gè)孩子在一起的時(shí)候，孩子能靜下心來集中注意，聽從指揮。

家長制作識(shí)字卡的時(shí)候，也好是在“一對(duì)一”的安詳，沉靜的環(huán)境之中。讓孩子靜悄悄地看家長做卡片、寫卡片，兩人輕言細(xì)語，動(dòng)手動(dòng)腦，還可叫孩子幫助貼字。這樣，有時(shí)卡片做完了，這幾個(gè)字孩子早已認(rèn)識(shí)會(huì)念了。