山風(fēng)校具專業(yè)生產(chǎn)各類課桌椅，黑板，講臺(tái)，餐桌等產(chǎn)品。

    1、如果學(xué)生長(zhǎng)期坐在不符合衛(wèi)生要求的課桌椅上，會(huì)使胸腹腔臟器受壓，妨礙血液流動(dòng)和呼吸運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致疲勞和腦部供血不足，容易形成不正確的讀寫姿勢(shì)，從而影響脊柱和視力正常發(fā)育。

    2、青少年長(zhǎng)期使用過(guò)高的課桌椅，會(huì)造成學(xué)生用眼距離過(guò)近，使學(xué)生視力迅速下降，形成近視；相反，如果課桌椅過(guò)矮，則會(huì)造成學(xué)生腰頸部疲勞，導(dǎo)致脊椎變形、駝背和誘發(fā)頸椎疾病。青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，不正確的坐姿造成脊柱彎曲異常等疾病。

     3、另一方面來(lái)看，不符合人機(jī)工程學(xué)的桌椅高度還十分容易造成學(xué)生注意力分散，從而影響學(xué)習(xí)成績(jī)。

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山風(fēng)校具專業(yè)生產(chǎn)各類雙人課桌椅，單人課桌椅，學(xué)生雙人床，黑板，講臺(tái)，餐桌等產(chǎn)品。

   學(xué)生課桌椅產(chǎn)品的質(zhì)量由加工質(zhì)量和裝配質(zhì)量決定，其中學(xué)生課桌椅的加工質(zhì)量包括主要部件與配件，它們的加工質(zhì)量是學(xué)生課桌椅質(zhì)量的基礎(chǔ)，將直接影響整體性能、壽命、效率以及可靠性等，因此控制學(xué)生課桌椅零件和配件的加工質(zhì)量控制意義重大。在這種情況下，教育設(shè)施、教育設(shè)備、教學(xué)用具這些輔助設(shè)備也變得越來(lái)越受教育工作者及相關(guān)部門的重視，于是在課桌椅上面發(fā)的功夫就上去了。

   但是受到我國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)以及現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響，并且企業(yè)自身對(duì)學(xué)生課桌椅的質(zhì)量控制缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生課桌椅加工的管理方式仍然十分粗放，如何加強(qiáng)學(xué)生課桌椅的加工質(zhì)量管理成為企業(yè)面臨的十分重要的問(wèn)題

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課桌椅生產(chǎn)廠家為您分享：特殊學(xué)生的課桌椅需要特殊對(duì)待

     學(xué)生正處在身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)候，任何一個(gè)細(xì)節(jié)都可能讓他們的生長(zhǎng)發(fā)育受到影響，就拿學(xué)生們常用的課桌椅來(lái)說(shuō)吧，就很值得商榷。

　　長(zhǎng)期以來(lái)，我們的相關(guān)部門在采購(gòu)課桌椅的時(shí)候，通常用的是大批量統(tǒng)一采購(gòu)的方式，這樣做固然是方便了自己的工作，卻也沒(méi)有顧及到部分學(xué)生的實(shí)際情況。我們知道，近十年來(lái)，中國(guó)的孩子在身體結(jié)構(gòu)上發(fā)生了很大的變化，突出的便是“另類”孩子的增多。

　　所謂“另類”，就是指部分在同年齡段孩子中，身高、體重明顯高于或低于同伴的人群。如果他們?nèi)匀皇褂贸Ｒ?guī)的課桌，顯然對(duì)他們的身體發(fā)育是不利的。

　　因此，對(duì)于這部分孩子，應(yīng)該進(jìn)行特殊照顧，專門為其配置特殊課桌椅。事實(shí)上，國(guó)內(nèi)目前有些大城市的學(xué)校已經(jīng)在這樣進(jìn)行了，他們不僅對(duì)特殊孩子的課桌椅特事特辦，而且對(duì)于正常孩子的課桌在教室里的排列位置也作出了詳細(xì)的規(guī)定，這一切，都是為了孩子們的健康成長(zhǎng)而考慮的。升降課桌椅的尺寸也是非常重要的，尺寸必須要符合大眾化、人體工學(xué)原理。