室外游樂場公司作為兒童尋找快樂、釋放天性的場所之一，兒童樂園以其豐富的色彩，完善的游樂設施……給孩子們的游戲、交流等提供了充足的開放空間。設計師們只有從兒童的視角出發(fā)，理解他們的真實需要，才有可能正確打開兒童樂園的設計模式，打造出真正滿足兒童天性的作品。

一、設計對象

1、幼兒期（3-6歲）

這個年齡段的孩童，還無法進行太復雜、太高難度的的游戲。因此，針對這個階段的兒童，可以設置活動量較小的智力型、體力型活動設備。例如沙坑，蹺蹺板，滑滑梯等。

2、童年期（7—11歲）

童年期兒童體力充沛，擁有無窮的好奇心，渴望探索周邊的世界。因此可以設置例如迷宮，攀登架，以及人為布置一些石頭和新奇的材料設施讓孩子們?nèi)ヌ剿鳌?/span>

3、少年期（12—15歲）

這階段的孩子應該主要以集體性的體育活動場所為主，并可以融合一些科普類、人文類的內(nèi)容。例如設置解說性標牌介紹植物、動物，或者是設置一些科普設施來激發(fā)兒童對于探索世界學習科學的興趣。

根據(jù)上面，我們都看到了室外游樂場公司中的兒童游樂設備對孩子們，世鑫游樂在智能化設備等方面有著的貢獻，通過技術創(chuàng)新，為兒童們營造游玩的氛圍。

 我們可以為您提供各種各樣的主題設計，提供更適合您的娛樂項目，PPYTIME戶外兒童樂園可以為旅游項目、公園、地產(chǎn)游樂區(qū)、商場、主題樂園帶來意想不到的吸引力和娛樂性。

兒童的一大特點就是不斷在發(fā)展著。發(fā)展的行為包括認知的發(fā)展、語言的發(fā)展、情緒的發(fā)展、興趣的發(fā)展、群性的發(fā)展、道德的發(fā)展，人格的發(fā)展等，兒童行為發(fā)展的多元性，使兒童成長環(huán)境的機制變得復雜、多樣、多變。從被動到主動、從模仿到創(chuàng)造，都在體現(xiàn)場地對兒童的實際促進意義。

【鄭州世鑫體科游樂設備有限公司】客戶的需求是我們?nèi)σ愿暗氖聵I(yè)！公司宗旨致力于體驗式娛樂，教育產(chǎn)品，以提高公民綜合素質(zhì)為使命，為客戶創(chuàng)造大效益。

七彩木樁沒有固定的玩法，孩子在玩的過程中充分發(fā)揮自己活動能力和想象力，在玩得開心快樂的同時，身體得到有氧耐力鍛煉。有利于培養(yǎng)兒童勇敢、堅韌、頑強的個性，鍛煉他們的力量、平衡、及身體協(xié)調(diào)能力，達到強身健體健腦益智的目的。

室外游樂場公司主要針對年齡比較大點的孩子設計的，通過科學的立體組合形成一個集運動、拓展、娛樂和教育為一體的兒童游樂項目。孩子在各種闖關穿越項目中，感受穿越障礙物的刺激，讓他們在冒險中學習，同時還能磨練意志、挑戰(zhàn)自我、激發(fā)潛能、增強自信。

【鄭州世鑫體科游樂設備有限公司】公司以完善的管理，先進的技術，專業(yè)的室外游樂場公司設計，不斷研發(fā)出一批集益智、娛樂、健身為一體的新產(chǎn)品。