臨近筆試，大部分考生應(yīng)該復(fù)習(xí)得差不多了，這時(shí)候考生不需要再緊緊盯著復(fù)習(xí)教材，而是要梳理總結(jié)。將自己經(jīng)常弄錯(cuò)、混淆的知識(shí)點(diǎn)再過(guò)一遍，如果將行測(cè)比喻成一潭死水，那么申論就是一條奔流不息的小河！行測(cè)全是選擇題，申論卻全是要靠主觀去解答的文字題！公務(wù)員考試就是對(duì)考生綜合能力的一個(gè)檢驗(yàn)，考試不過(guò)是一種途徑，而要真正的能成為一名公務(wù)員，考試又必不可少。

 常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，行測(cè)筆試有五大模塊要考，而每個(gè)模塊又會(huì)考查很多題型，我們不可能所有題型都擅長(zhǎng)，所以對(duì)于那些拿不下來(lái)、消耗時(shí)間過(guò)久的題，就要學(xué)會(huì)取舍，“50%的對(duì)手是抱著試一試的想法來(lái)參加公考筆試的，30%的對(duì)手還沒(méi)做好充分的復(fù)習(xí)就來(lái)了，還有10%對(duì)手上岸的決心不夠堅(jiān)定，臨陣脫逃的。”

    正確認(rèn)識(shí)閱讀材料中詞句、句子的含意;歸納梳理閱讀材料的中心、中心思想;分辨新構(gòu)成的句子與閱讀材料本意是不是一致;公務(wù)員國(guó)考無(wú)難點(diǎn)，主要是題數(shù)非常大，關(guān)鍵注重方式 ，尤其是檢測(cè)您的反應(yīng)能力和答題速率，它是能夠 根據(jù)訓(xùn)煉做到的。大家進(jìn)到考試場(chǎng)前，申論水準(zhǔn)早已是明確的!佛要金裝，申論做答靠“方式裝”設(shè)想：一樣一份試卷，卷子干凈整潔、整齊的評(píng)分會(huì)高，

 談?wù)劇渡暾摗?，《申論》說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單，要求考生從多達(dá)30條左右的材料中，理解、分析、整理、歸納、概括、綜合，公務(wù)員考試分為兩科，一是《行政能力測(cè)驗(yàn)》，二是《申論》。其中行政能力測(cè)驗(yàn)的重要性不言而喻，也許一個(gè)題也就0.5分，但也許可能就差這0.5分，除了基本工資之外，公務(wù)員每個(gè)月還可以領(lǐng)到各種生活補(bǔ)貼，交通費(fèi)、話費(fèi)、餐費(fèi)必不可少，這些都是直接以現(xiàn)金的形式發(fā)放，或是直接發(fā)；

    國(guó)家公務(wù)員考試便是對(duì)學(xué)生綜合能力的一個(gè)檢測(cè)，考試不過(guò)是一種方式，而要真實(shí)的能變成一名國(guó)家公務(wù)員，考試又不可或缺。關(guān)心時(shí)事，重在累積。由于申論熱點(diǎn)考試素材圖片一般都是會(huì)緊密聯(lián)系時(shí)事熱點(diǎn)來(lái)考察，因此 ，申論熱點(diǎn)備考大家就得不斷關(guān)心時(shí)事，累積網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)。國(guó)家公務(wù)員的筆目一般考二門(mén)：行測(cè)和申論，獨(dú)特職位很有可能會(huì)加考技術(shù)專(zhuān)業(yè)考試。如果有標(biāo)準(zhǔn)，盡可能早做準(zhǔn)備，筆目的復(fù)習(xí)的確必須時(shí)間。