發(fā)育遲緩的孩子通常吃奶困難：嬰兒zui早表現(xiàn)出來的癥狀往往吃奶困難，不會(huì)吸吮，特別容易吐奶，表示神經(jīng)系統(tǒng)有損傷，因此日后智力會(huì)受影響。有的發(fā)育遲緩的孩子有面容異常的癥狀：有些先tian性發(fā)育遲緩兒童在面容體態(tài)上就有異常表現(xiàn)。因此，要經(jīng)常帶孩子到戶外和其他孩子玩耍，讓孩子在活動(dòng)中自由地表現(xiàn)，這樣有助于及早發(fā)現(xiàn)問題，同時(shí)有利于孩子心理的正常發(fā)展。比如先天愚型患兒就有舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現(xiàn)。發(fā)育遲緩的孩子通常還有運(yùn)動(dòng)上的發(fā)育遲緩：發(fā)育遲緩的兒童比正常兒童明顯運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩。俯臥抬頭、坐、站、走等動(dòng)作的起始年齡都比正常同齡兒童要晚。尤其走路更明顯，往往要到3-4歲或4-5歲才會(huì)自己走，而且走不穩(wěn)。

   特發(fā)性語言發(fā)育障礙，臨床上分為表達(dá)性語言障礙和感受性語言障礙二種。前者能理解語言但不能表達(dá)，后者對(duì)語言的理解和表達(dá)均受限制。兒童時(shí)期生長發(fā)育旺盛，對(duì)鈣需要量較多，如長期攝鈣不足，并常伴隨蛋白質(zhì)和維生素D缺乏，可引起生長遲緩，骨骼變形，發(fā)生佝僂病。當(dāng)患兒開始學(xué)語時(shí)，語言缺陷即顯示出來，小兒可發(fā)出一些音節(jié)，但不能組成詞。記不住普通的詞，詞匯十分貧乏，不能用完整的句子去描述他所需要的東西，因此語句十分生澀難懂。患兒對(duì)語言的學(xué)習(xí)速度很慢，常比正常兒童慢2～3倍，語言明顯落后，如1歲多尚不能叫爸爸、媽媽，4歲尚不能說完整的句子等。

  兒童自身發(fā)育。由于先天或遺傳因素，有的孩子生下來就有這樣或那樣的問題。如蛋類食品富含卵磷脂，能夠改善腦組織代謝，可促進(jìn)兒童智力發(fā)育。隨著年齡增長，他們發(fā)現(xiàn)自己與其他小朋友的差異，便在職心理上產(chǎn)生自卑感和壓抑感，在人際交往中缺乏自信心。他們總會(huì)把自己封閉起來，常以發(fā)脾氣或攻擊的方式發(fā)泄內(nèi)心的不滿，從而拉開了自己與伙伴的距離。孕期及圍產(chǎn)期。有一部分孩子由于母親在懷孕期間，出現(xiàn)過發(fā)燒或其他反應(yīng)（如被動(dòng)吸煙、情緒不好、受過刺激等）；在生產(chǎn)過程中出現(xiàn)大出血或胎兒宮內(nèi)窒息等情況。這些都會(huì)損害胎兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。

  當(dāng)孩子出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩、動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)、眼睛不能與人對(duì)視。后天的原因主要是因?yàn)榇笱驙I養(yǎng)不良奶水缺乏不能滿足羔羊生長發(fā)育的需要，飼草料單一，飼養(yǎng)管理不善，消化系統(tǒng)的疾?。谇患膊?、胃腸功能不全、等）長期得不到治理。性格內(nèi)向、呼喚其名字無反應(yīng)、動(dòng)作刻板、興趣狹窄、情緒反復(fù)wu常等行為表現(xiàn)時(shí)，要引起重視。另外，有些孩子對(duì)電視的廣告語、電話號(hào)碼過目不忘，或者對(duì)兒童玩具不感興趣，而對(duì)枯燥乏味的數(shù)字有濃厚興趣時(shí)，家長可能會(huì)以為孩子在某方面有特殊才能。其實(shí)，這可能是有問題，有孤獨(dú)癥的兒童往往都會(huì)有這些表現(xiàn)。