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校服定制需要考慮以下幾個(gè)方面：

一、要敢于創(chuàng)新、突破老舊傳統(tǒng)校服的思想理念，做學(xué)生喜歡穿的校服。

什么樣的校服才是學(xué)生喜歡穿的校服呢？首先新校服既要得到校園文化的傳承，又能與新生代校園學(xué)習(xí)氛圍融合；其次要從校服的款式版型工藝上大膽改革，突出新生代學(xué)園才子的精神面貌和煥發(fā)光彩，讓孩子們自愿融入校園氛圍；后是在面料材質(zhì)選用上提高要求，讓孩子們穿上舒適的服裝來(lái)學(xué)習(xí)，這是孩子健康成長(zhǎng)基本的保障。

二、校服應(yīng)結(jié)合校園整體建筑風(fēng)格色調(diào)或辦學(xué)理念，選擇以色調(diào)款式或特殊工藝來(lái)彰顯學(xué)校特色，避免撞衫。

三、提高校服安全警示標(biāo)志的配備，減少孩子意外風(fēng)險(xiǎn)，這也是每個(gè)學(xué)校、家長(zhǎng)包括校服供應(yīng)商都必須考慮的問(wèn)題。園服廠家

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校服相關(guān)知識(shí)

建立問(wèn)題校服召回和存儲(chǔ)機(jī)制，個(gè)別學(xué)校采購(gòu)的校服一旦發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)立即與生產(chǎn)企業(yè)交涉，依照校服采購(gòu)合同約定，要求生產(chǎn)企業(yè)召回問(wèn)題校服，并向上級(jí)教l育行政部門(mén)匯報(bào)備案，同時(shí)向市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)舉報(bào)，由市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)依法查處。

加大校服監(jiān)督抽查和行政執(zhí)l法力度，尤其是少數(shù)民族和欠發(fā)達(dá)地區(qū)，要加強(qiáng)監(jiān)督抽查情況的分析運(yùn)用，加強(qiáng)對(duì)不合格銷售企業(yè)后續(xù)監(jiān)管。

建立信息共享機(jī)制，建立相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)，市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)及時(shí)把監(jiān)督抽查和質(zhì)量評(píng)估的數(shù)據(jù)通報(bào)到j(luò)iao育部門(mén)，方便及時(shí)跟蹤、掌握項(xiàng)目企業(yè)質(zhì)量信息，并通報(bào)學(xué)校。園服廠家

園服也是吸引家長(zhǎng)選擇幼兒園的因素之一：

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入，幼兒園之間的競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈。幼兒園到底在競(jìng)爭(zhēng)什么？如何適應(yīng)社會(huì)與家長(zhǎng)的需要，求得可持續(xù)發(fā)展。幼兒園是一個(gè)特殊的消費(fèi)市場(chǎng)，幼兒是特殊的消費(fèi)者，由于受年齡限制，選擇幼兒園由家長(zhǎng)決定。從某種意義上說(shuō)，吸引家長(zhǎng)的是幼兒園所有的競(jìng)爭(zhēng)“資本”。為孩子選擇幼兒園比為孩子買(mǎi)任何東西更為重要，家長(zhǎng)必然要“貨比三家”。那么綜合來(lái)看，幼兒園主要從一下幾個(gè)方面競(jìng)價(jià)：

一，“牌子”是競(jìng)爭(zhēng)的后盾

幼兒園品牌往往是家長(zhǎng)在選擇幼兒園首要考慮的條件，家長(zhǎng)認(rèn)為孩子進(jìn)了名l牌園，能有一個(gè)舒適的環(huán)境并能接受良好的教育?？梢?jiàn)，幼兒園自身的牌子是吸引生源的一大要素，牌子硬、名氣大、聲譽(yù)高，在競(jìng)爭(zhēng)中擁有較大的實(shí)力和優(yōu)勢(shì)。

二，“門(mén)面”是競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)

“門(mén)面”其實(shí)具體指的是幼兒園的裝修設(shè)計(jì)，幼兒園的基礎(chǔ)設(shè)施等都可以稱之為幼兒園的“門(mén)面”家長(zhǎng)更愿意讓孩子在環(huán)境良好，設(shè)施齊全的幼兒園接受教育。園服廠家