光學(xué)白板:板面損壞可正常運(yùn)用

光學(xué)白板：板面損壞可正常運(yùn)用 光白板的作業(yè)原理是在接觸屏相鄰邊角上放置兩個(gè)攝像頭，經(jīng)過(guò)攝像頭接連不斷地接觸外表上的物體移動(dòng)改變對(duì)紅外線的影響來(lái)進(jìn)行定位。當(dāng)接觸外表上的物體進(jìn)行點(diǎn)擊或移動(dòng)等操作時(shí)，攝像頭會(huì)依據(jù)物體對(duì)光線的遮擋狀況快速確定接觸方位，進(jìn)而判斷接觸點(diǎn)或?qū)佑|的手勢(shì)動(dòng)作進(jìn)行剖析，完成相應(yīng)的功用操作。光學(xué)技能電子白板的電子元件悉數(shù)會(huì)集在白板頂部，因而白板外表的劃傷、撞擊、污染都不會(huì)對(duì)接觸精度有任何影響。

交互式智能白板是一種先進(jìn)的教育或會(huì)議輔助人機(jī)交互設(shè)備

交互式智能白板是一種先進(jìn)的教育或會(huì)議輔助人機(jī)交互設(shè)備,其融合了技術(shù)、大屏幕顯示技術(shù)、電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù),可在電化教室和多媒體會(huì)議室內(nèi)取代傳統(tǒng)的投影幕布和黑板 、白板的功能.通過(guò)電子白板與計(jì)算機(jī)和投影儀的配合,講解者可以在投影內(nèi)容上直接進(jìn)行書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)、修改、注釋和保存,并可以將電子白板作為人機(jī)接口實(shí)現(xiàn)對(duì)計(jì)算機(jī)的各種操作。 　　交互式智能白板的出現(xiàn),為課堂師生互動(dòng)、生生互動(dòng)提供了技術(shù)可能和方便,為建立以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)奠定技術(shù)基礎(chǔ),使原來(lái)課堂教學(xué)中學(xué)生不注意聽(tīng)講、做小動(dòng)作、隨意說(shuō)話等現(xiàn)象大大減少,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)自信心。

電子白板是現(xiàn)代課堂常用的教學(xué)工具

電子白板是現(xiàn)代課堂常用的教學(xué)工具之一，通過(guò)與PC和投影儀連接，老師可以將講課的內(nèi)容清晰地投影到電子白板屏幕上，同時(shí)，在專門(mén)的應(yīng)用程序的支持下，交互式電子白板上書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容能在PC上同步顯示，構(gòu)造成一個(gè)大屏幕、互動(dòng)式的教學(xué)環(huán)境。 遺憾的是，經(jīng)常有教師不能享受到電子白板給教學(xué)帶來(lái)的便捷和樂(lè)趣，他們常常抱怨自己在教學(xué)過(guò)程中電子白板的種種“不合作”行為：工作狀態(tài)燈或指示燈不亮、使用時(shí)發(fā)出“嗡嗡”聲、書(shū)寫(xiě)在白板上的字跡無(wú)法徹底擦除…… 其實(shí)，如果在使用過(guò)程中能夠?qū)﹄娮影装搴亲o(hù)有佳，那么它也會(huì)對(duì)你百依百順。

智慧黑板比照傳統(tǒng)式的白版對(duì)比有哪些優(yōu)點(diǎn)?

伴隨著社會(huì)發(fā)展的發(fā)展趨勢(shì)，愈來(lái)愈多的人愈來(lái)愈高度重視文化教育，而且伴隨著高新科技的發(fā)展，智慧黑板的發(fā)布，使教學(xué)越來(lái)越多元化，也讓老師和學(xué)生有著大量的互動(dòng)交流，如今也愈來(lái)愈多的院校運(yùn)用了智慧黑板，可是絕大多數(shù)院校還并不是非常清晰智慧黑板和傳統(tǒng)式的白版對(duì)比有什么不一樣，下邊我們一起來(lái)詳細(xì)介紹下智慧黑板比照傳統(tǒng)式的白版而言有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？