伯牙琴行是集樂(lè)器銷(xiāo)售、維修、音樂(lè)培訓(xùn)為一體的綜合樂(lè)器行，經(jīng)銷(xiāo)世界著ming品牌卡羅德、查爾伯特、貝寧、雅馬哈、敦煌等國(guó)內(nèi)外品牌樂(lè)器，公司終堅(jiān)持以誠(chéng)信為本、顧客至上的誠(chéng)信理念，致力于為廣大的音樂(lè)愛(ài)好者提供高品質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。

但非常令人遺憾的是，我國(guó)現(xiàn)行的教育體制和教學(xué)過(guò)程都忽視了右腦的開(kāi)發(fā)，教師所講授的知識(shí)，大多通過(guò)練習(xí)、反復(fù)、測(cè)試等方法灌輸給學(xué)生，而這些方法無(wú)一例外只開(kāi)發(fā)了左腦。少兒學(xué)習(xí)架子鼓對(duì)年齡是否有限制據(jù)有關(guān)報(bào)道稱(chēng)，從年齡角度來(lái)劃分，13歲為一個(gè)分割點(diǎn)，13歲以前孩子的模仿能力比較強(qiáng)，13歲以后年齡越大理解能力就越強(qiáng)。日常生活中，孩子們也有開(kāi)發(fā)右腦的機(jī)會(huì)。正如一位著ming教育學(xué)家所說(shuō)：“在開(kāi)發(fā)大腦潛力上，我們是在單腳騎自行車(chē)！”

通過(guò)練習(xí)單擊，雙擊，復(fù)合擊等這些演奏法套到協(xié)調(diào)關(guān)系里邊，就會(huì)產(chǎn)生一些所謂的節(jié)奏型或者音符。那么它是什么音符？從練習(xí)角度來(lái)說(shuō)，還是不重要的。

我們只需要長(zhǎng)時(shí)間的積累，讓你的演奏法熟練到可以套用到四肢的協(xié)調(diào)關(guān)系當(dāng)中就。而協(xié)調(diào)關(guān)系也就是你的四肢組合，不管是兩只手的，兩只腳的，還是手和腳的各種組合，你練習(xí)的越熟練，表現(xiàn)音樂(lè)情感時(shí)，就會(huì)越豐富。

9.Tom Tom 的角度以將鼓棒自然輕松的打在鼓面時(shí)，鼓棒距鼓邊約一吋的高度為準(zhǔn)。角度過(guò)大(傾斜)無(wú)法發(fā)揮力道，而且容易將鼓皮打凹，如果用束棒或鋼絲鼓刷會(huì)有將鼓皮戳破的危險(xiǎn)，而角度過(guò)小(水平)鼓棒容易打到鼓框(Hoops)。

10.鼓架好以后后調(diào)鈸了，鈸邊緣的位置以不要蓋住 Tom Tom 為原則，高度則看各人手的長(zhǎng)短與喜好來(lái)決定，但是為了打擊時(shí)視覺(jué)美觀而將鈸架得半天高是不必要的。