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人生，每個(gè)人看到的世界都是多種多樣的。

而且每本書都是一扇門，通往一個(gè)我們從未涉足的世界。

人多讀點(diǎn)書，視野就會(huì)開闊，視野越大，生活就越精彩。

一旦你有了足夠的知識(shí)，你的世界就會(huì)立刻變得寬廣。

而且你生命中的每一步行走，都會(huì)因此而變得繁花似錦。

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閱讀是獲得別人已經(jīng)準(zhǔn)備好的符號(hào)，并對(duì)其進(jìn)行識(shí)別、理解和分析的過程，有時(shí)伴隨著閱讀、欣賞和記憶等行為。這類符號(hào)常用于語言文字，其他的還有音符、密碼、圖表等等；一般的獲取過程用眼睛來看，也包括盲人用觸覺來識(shí)別凸字等其他獲取方法。閱讀，讀一本好書，能使我們清凈如水，開闊眼界，豐富閱歷，益處一生。人生是一條路，路途上的跋涉痕跡成了我們每一個(gè)人生命的唯i一軌跡，這條路不可能再走一次，而在人生的路上，我們看到的風(fēng)景卻很有限。書是望遠(yuǎn)鏡，書是一盞明燈，它能使我們看得更遠(yuǎn)，更清楚。而且還讓我們知道誰與我同行，誰又看到了怎樣的風(fēng)景，我們又該如何進(jìn)行自我的追求和調(diào)整。與人相見比較，選擇自己的路，也不會(huì)錯(cuò)過別人遇見的，我們所看到的，不僅僅局限于眼界所能領(lǐng)略的畫面，古人有“博百家之長(zhǎng)，為我所用”的讀書情懷。

呂祖謙：人讀二、三十年圣賢書，遇事，便與里巷人無別。

許多人讀了二三十年書，一旦遇到事情，還是不知所措，和庸眾沒有什么區(qū)別。「里巷人」是宋朝的用語，也就是書中所說的庸眾。

為什麼你讀了那么多書，現(xiàn)實(shí)中碰到的東西，卻像庸眾一樣，只會(huì)評(píng)論，不會(huì)提出半點(diǎn)解決辦法？為什麼學(xué)那么多知識(shí)，zui后還是書，你還是你？呂祖謙：只有讀書才是有用的看故也。這是因?yàn)閺囊婚_始你就沒有讀過有用的書。被應(yīng)試思維毒i害太深，自小就只會(huì)做筆記，不敢向老師提問，除了死記硬背，一點(diǎn)理性思考都沒有。這個(gè)套裝能應(yīng)付考試，一旦進(jìn)入現(xiàn)實(shí)生活或股i市就不管用了。

朗讀

在《讀書要旨》中，朱熹說：“讀書，須先熟讀，使其言若出于吾口；繼以精思，使其言若出于吾心，則可省爾?！边@里“熟讀而精思”，即精讀的意思。也就是，多讀多思，反復(fù)思量，反復(fù)研究，邊分析邊評(píng)價(jià)，務(wù)求理解透徹，懂得體悟，以便吸取精華。對(duì)于專業(yè)書籍和名篇佳作，應(yīng)采用這種方法。唯i有仔細(xì)研讀，細(xì)細(xì)咀嚼，文章“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈精愈精”。據(jù)說，精讀是閱讀的zui重要方式之一。

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“抗脆能力”zui近備受關(guān)注。因?yàn)榉窃f過：“保險(xiǎn)是一種對(duì)抗脆弱的設(shè)計(jì)”。

過來看他的原話：

'我就是比較有保險(xiǎn)意識(shí)的人，我和我夫人都買了。'

'由于保險(xiǎn)是一種反脆弱的設(shè)計(jì)，也就是說，你的花費(fèi)是有限制的，但它所能提供的功能卻是無限的，這就是所謂的不對(duì)稱交易，只要遇到這種不對(duì)稱，你就會(huì)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。'

''有人說我不能買保險(xiǎn)，儲(chǔ)蓄也能解決問題，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣做的代價(jià)可能高得令人難以想象。因此，對(duì)我們的生活來說，利用好保險(xiǎn)這一反脆弱的杠桿，是十分必要的。

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人讀書，歸根結(jié)底，是為了擺脫愚昧、野蠻和落后，追求文明、進(jìn)步和自由，更好地與人和睦相處，與自然和睦相處。人才濟(jì)濟(jì)，家和萬事興，國泰民安，享太是中國文化追求的崇高，也是世界各國人民所向往的理想目標(biāo)。

《孫子兵法》在中國古代，說的是“戰(zhàn)i”事，求的是“和”事。毫不奇怪，在兩次世i界大i戰(zhàn)后，許多歐洲軍事戰(zhàn)略家和政治家都在扼腕嘆息：如果早一點(diǎn)了解中國《孫子兵法》的精髓，歐洲國家就不會(huì)為了一些蠅頭小利而付出如此沉重的代價(jià)。他說：“越是讀書，越是尊敬天上的星星，越是敬重i心中的道德法則，越是覺得必須與人和睦相處?！奔玖w林是一位很有名氣的學(xué)者，他總是和藹可親，從不以大學(xué)者自居，對(duì)任何人都很有禮貌，從不與人爭(zhēng)辯。