從慢到快，從簡單到復雜的原則。糾正孩子口吃的時候，不要像趕鴨子一樣強迫孩子。你必須一步一步，加快你的講話速度，延長句子的長度。只有這樣，培訓的效果才能扎實。口吃的兒童約占兒童總數(shù)的5%。大約一半的口吃兒童是在5歲以前發(fā)病的?？诔远嘣谟變浩谛纬?，也容易在幼兒期糾正，如果得不到糾正，則可能伴隨終身。家長可以引導孩子說民謠。在這個過程中，可以及時鼓勵孩子進步，增加自己糾正口吃的信心。

家長應正確對待口吃兒童，不要過分糾正講話，避免懲罰。及時采取口吃矯正訓練治療。較多兒童圍產(chǎn)期或嬰幼兒期曾受到有害因素作用如胎兒期母體患毒血癥出血或軀體性疾病或發(fā)育過程中患某些病使系統(tǒng)功能弱化言語功能受累而致口吃。持續(xù)訓練的原則。糾正兒童口吃不能斷斷續(xù)續(xù)，不能保證效果。制定一些訓練計劃，每天嚴格執(zhí)行訓練強度。只有持之以恒才能取得成果。

從慢到快，從簡單到復雜的原則。糾正孩子口吃的時候，不要像趕鴨子一樣強迫孩子。你必須一步一步，加快你的講話速度，延長句子的長度。只有這樣，培訓的效果才能扎實。要幫助患兒克服因口吃而引起的自卑、緊張的情緒，可采取平靜地緩慢講話，逐步掌握流利講話的規(guī)律。為了孩子，父母也要改變自己的語言習慣，哪怕語言組織完成，也要晚3秒開口，語言節(jié)奏盡量放慢，讓孩子學會用簡練的詞匯，表達豐富的思想。

親子互動：對于兒童口吃來說，父母進行康復訓練具有一定的優(yōu)勢，一是環(huán)境優(yōu)勢，第二是時間優(yōu)勢，通過日常生活互動，進行引導比較有效，特別是一些發(fā)育性口吃的孩子，康復幾率很高。當然家庭訓練，父母需要學習掌握一些口吃訓練技巧和心理學方面的知識。要幫助患兒克服因口吃而引起的自卑、緊張的情緒，可采取平靜地緩慢講話，逐步掌握流利講話的規(guī)律。家長要為口吃的孩子創(chuàng)造一個愉快安定的環(huán)境，消除其思想負擔，減少患兒的口吃。當孩子有口吃時，不要模仿、嘲笑孩子，不要使周圍人過分注意孩子說話的缺陷。