學(xué)生用具1書(shū)法桌(學(xué)生)

學(xué)生用具 1 書(shū)法桌（學(xué)生） 中學(xué)用規(guī)格為150×65×80cm。實(shí)木，結(jié)實(shí)牢固；漆面平整光亮，以學(xué)生舒適為宜。 3 毛筆 白云一支、提斗一支、蘭竹一支、斗筆一支、楷筆一支、羊毫一支。 4 筆洗 青花小號(hào)筆洗，直徑不小于155mm，高度不小于55mm 5 筆架 七頭釉下青花材質(zhì)，長(zhǎng)度不小于155mm 6 筆筒 瓷質(zhì)、青花瓷紋樣，直徑82mm，高度107mm。 個(gè) 7 筆簾 竹制，外觀(guān)尺寸不小于：320*300mm 8 墨水 精品一得閣100g墨汁 瓶 9 硯臺(tái) 石質(zhì)古車(chē)馬，直徑不小于125mm，高度不小于40mm； 10 鎮(zhèn)尺 石質(zhì)雕花，外觀(guān)尺寸不小于240*40*16mm 付 11 畫(huà)氈（學(xué)生） 書(shū)畫(huà)畫(huà)氈，尺寸不小于800*1200mm 張

通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)書(shū)法教室

書(shū)法教室環(huán)境 1．通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)：室內(nèi)應(yīng)采取有效的通風(fēng)措施，優(yōu)先采用自然通風(fēng)。采用機(jī)械通風(fēng)時(shí)，新風(fēng)量應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》GB 50189 的有關(guān)規(guī)定。 2．采光：室內(nèi)采光應(yīng)滿(mǎn)足現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《建筑采光設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》GB/T 50033 的有關(guān)規(guī)定。桌面采光系數(shù)不小于 2.0%。室內(nèi)應(yīng)有良好的天然采光。窗戶(hù)應(yīng)安裝窗簾。 3．照明：室內(nèi)照明應(yīng)滿(mǎn)足現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》GB 50034的有關(guān)規(guī)定。桌面維持平均照度不應(yīng)小于 300lx，照度均勻度不小于 0.7。書(shū)寫(xiě)板面維持平均照度不小于 500lx，照度均勻度不小于 0.8。照明功率密度不大于 9W/㎡，眩光值不大于 16，顯色指數(shù)不小于 80。 4．噪聲控制：室內(nèi)噪聲控制值應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《民用建筑隔聲設(shè)計(jì)規(guī)范》GB 50118 的有關(guān)規(guī)定。

書(shū)法教室基礎(chǔ)設(shè)施及使用要求

書(shū)法教室基礎(chǔ)設(shè)施 1．墻地面：地面應(yīng)采用耐磨、防滑、易清潔材料，應(yīng)有防潮處理。墻面應(yīng)預(yù)留空調(diào)管洞。 2．強(qiáng)電：教學(xué)用電源插座、空調(diào)電源插座及照明電源等均應(yīng)分設(shè)不同支路。電源插座應(yīng)采用安全型，電源插座數(shù)量及位置應(yīng)滿(mǎn)足教學(xué)設(shè)備配置使用要求。 3. 弱電：室內(nèi)應(yīng)覆蓋無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)，預(yù)留網(wǎng)絡(luò)、廣播、有線(xiàn)電視端口，端口數(shù)量和位置按設(shè)計(jì)要求配置。若室內(nèi)使用移動(dòng)終端，應(yīng)建設(shè)專(zhuān)用無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)。 和傳統(tǒng)書(shū)法教室相比，數(shù)字書(shū)法教室融入很多現(xiàn)代科技元素。比如引入智能硬件、數(shù)字交互等新技術(shù)的同 時(shí)，完整保留筆墨紙硯的精髓，實(shí)現(xiàn)數(shù)字科技與書(shū)法傳統(tǒng)的融合。數(shù)字書(shū)法教學(xué)系統(tǒng)不僅能輔助教師教學(xué)，更能讓學(xué)生自主臨摹、學(xué)習(xí)多種書(shū)體，同時(shí)還能通過(guò)個(gè)人學(xué)習(xí)端軟件，學(xué)生們自主學(xué)習(xí)、練習(xí)書(shū)法，實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一授課與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，大大提高書(shū)法教學(xué)效果。

書(shū)法特色學(xué)校創(chuàng)建工作方案

創(chuàng)建步驟 （一）準(zhǔn)備階段（2017年3月—2017年5月） 1、制定書(shū)法特色學(xué)校建設(shè)創(chuàng)建工作方案，上報(bào)特色學(xué)校創(chuàng)建工作方案。 2、動(dòng)員，統(tǒng)一思想。 3、實(shí)施計(jì)劃，教室的布置，師資的確定，教材、描紅等書(shū)法耗材的選購(gòu)。 4、制定書(shū)法教學(xué)工作規(guī)范化要求。 5、制定書(shū)法教學(xué)工作考核細(xì)則。 （二）實(shí)施階段（2017年5月—2018年2月） 1、開(kāi)展教師、學(xué)生書(shū)法特色學(xué)校宣教活動(dòng)。 2、在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展書(shū)法教學(xué)、教研活動(dòng)。 3、加強(qiáng)書(shū)法指導(dǎo)。 4、接受書(shū)協(xié)的幫扶和指導(dǎo)。 （三）驗(yàn)收階段（2018年2月） 1、師生書(shū)法競(jìng)賽、作品展示。 2、接受驗(yàn)收。