書法教學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)方法

一種書法教學(xué)系統(tǒng)，包括：顯示屏，布置在書法復(fù)印紙下方，用于顯示用于復(fù)印的字體模板；書法字體數(shù)據(jù)庫和用于控制字體顯示的軟件，用于提供書法字體和控制字體顯示；計算機控制裝置，用于存儲書法字體數(shù)據(jù)庫并運行軟件來控制字體顯示。 書法教學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)方法如下：將復(fù)印紙放在顯示屏上，并通過計算機控制顯示屏顯示字體模板。標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化書法教室把軟件和硬件結(jié)合，使書法傳授修養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、流程化、數(shù)字化、化，在實際傳授修養(yǎng)中能讓老師如虎添翼，是現(xiàn)代書法傳授修養(yǎng)中必備的一套傳授修養(yǎng)裝備。字體模板包括書寫圓圈和字體。學(xué)生通過復(fù)印紙將文本到模板上。鍵入字體，然后將您剛剛的字體寫在非書寫網(wǎng)格中。寫入后，在網(wǎng)格中顯示字體。通過將字體與學(xué)生手寫的字體進行比較，您可以清楚地找到書寫的區(qū)別。地點。 優(yōu)選地，在上述書法教學(xué)系統(tǒng)和方法中，使用與復(fù)印紙相對應(yīng)的照相裝置來照相學(xué)生的書寫或復(fù)印過程。設(shè)置在教師端的圖像接收和顯示設(shè)備用于接收和顯示由拍攝設(shè)備拍攝的照片。圖片。通過圖像接收和顯示裝置，教師可以輕松地遠程查看學(xué)生的寫作情況，方便及時發(fā)現(xiàn)問題。 優(yōu)選地，在上述的書法教學(xué)系統(tǒng)和方法中，教師端還配備有在書法復(fù)印紙下方的顯示屏和用于拍攝文字的照相裝置，相應(yīng)地，圖像接收顯示裝置，照相裝置和圖像排列在學(xué)生端。接收顯示設(shè)備通過網(wǎng)絡(luò)連接，并且用于接收和顯示由教師側(cè)拍攝設(shè)備捕獲的圖像。老師通過圖像接收顯示設(shè)備遠程檢查學(xué)生的寫作情況，學(xué)生和老師通過圖像顯示設(shè)備遠程觀看老師的寫作指示，這方便了教師的目標(biāo)教學(xué)。 優(yōu)選地，在上述書法教學(xué)系統(tǒng)和方法中，顯示屏嵌入在寫字臺中，顯示屏表面與桌面平行，照相裝置支撐在桌子上

高清臨摹屏提供臨摹練習(xí)體驗

教：軟筆書法教學(xué)、硬筆書法教學(xué)、語文教學(xué)、毛筆、板書摹寫、教師書寫學(xué)生書寫過程講評、學(xué)生書寫結(jié)果講評、名家書寫結(jié)果講評、名家書寫視頻、摹寫動畫、分組教學(xué)、分發(fā)內(nèi)容、收取作業(yè)、支持PPT演示、Word/PDF講解多媒體播放、集成白板互動教學(xué)。系統(tǒng)建立了一套完善、科學(xué)、系統(tǒng)的書法課堂教學(xué)模式，課程教學(xué)手法豐富、變化無窮，配合審定的11套《書法練習(xí)指導(dǎo)》課本完全可以輔助教師以合理、規(guī)范、嚴謹、生動的課堂實踐完成教學(xué)任務(wù)。 學(xué)：互動學(xué)習(xí)臺、課堂自主學(xué)習(xí)“書法樂園”、“書法講堂”開放式自主學(xué)習(xí)分組學(xué)習(xí)、對比學(xué)習(xí)提交作業(yè)、在線答題、師生互動。 練：高清臨摹屏提供臨摹練習(xí)體驗學(xué)生書寫儀記錄書寫過程，呈現(xiàn)寫作結(jié)果國學(xué)典籍臨摹練習(xí)題課件隨心編輯短語、詩詞、課文等任意內(nèi)容臨摹練習(xí)豐富的書體、字體、摹寫類型及各種習(xí)字方格支持臨摹練習(xí)。 評：學(xué)生書寫過程講評、學(xué)生書寫結(jié)果講評、習(xí)作對照講評與原貼比對講評，硬筆書寫自動評測、筆順評測。

數(shù)字書法教室解決方案，學(xué)校只需提供一間普通的教室，就能在一個月的時間內(nèi)將其配置成一間充滿國學(xué)韻味的數(shù)字書法教室?；訉W(xué)習(xí)：系統(tǒng)滿足書法授課高層次教學(xué)需要，如教師能夠針對任意學(xué)生的課堂書寫過程和書寫作品進行展示與講評。公司提供的中小學(xué)書法教室整體解決方案包括配有交互式數(shù)字臨摹臺的書法桌，教師端的智能中控設(shè)備、書法教學(xué)系統(tǒng)，以及整個教室的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、裝修風(fēng)格、供水系統(tǒng)等。

“提供整套解決方案是需要在細節(jié)上耗費大量精力的。設(shè)置在教師端的圖像接收和顯示設(shè)備用于接收和顯示由拍攝設(shè)備拍攝的照片。為了使得學(xué)生擁有更好的毛筆臨摹體驗，每個學(xué)生課桌上需要配有文房四寶、洗筆水管，就這涉及到整個教室的供水供電系統(tǒng)的布置。為了使整個教室看起來更有國學(xué)韻味，華文眾合的學(xué)生課桌采用了古典的設(shè)計方式，還在教室四面的墻壁貼滿了帶有書法特色的壁紙，在教室后方還有一整套書法儲藏柜和展示區(qū)。

書法教學(xué)軟件的教學(xué)方法是這樣的：將臨摹紙放在顯示屏上，通過計算機控制裝置控制顯示屏顯示出字體模板，字體模板包括書寫界格及字體。通過圖像接收和顯示裝置，教師可以輕松地遠程查看學(xué)生的寫作情況，方便及時發(fā)現(xiàn)問題。如圖4所示，以“永”字的臨摹為例，在顯示屏上顯示待摹寫的“永”字字體，學(xué)生透過臨摹紙摹寫該模板上的字體，然后再在旁邊無字體的書寫界格內(nèi)臨寫剛才摹寫過的字體，臨寫完后在該界格內(nèi)顯示出該字體，通過該字體與學(xué)生書寫的字跡重合對比，可以明顯的發(fā)現(xiàn)書寫差別之處。書寫時，也可以在臨摹紙下墊毛氈3，通過調(diào)節(jié)顯示屏的亮度來使字體的輪廓能夠清晰的透過毛氈。當(dāng)然也可以采用透明毛氈。