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發(fā)布時間:2020-12-11 15:26  
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現(xiàn)在還有人對于河南高考移民利弊不太了解,這個中間有哪些需要注意的嗎?下面隨著我一起來了解一下吧,希望下面的信息可以給你帶來幫助!
思考一下,對待高考移民還要限制、禁止嗎?我看,不但不要禁止和限制,真正開明的地方還應該敞開懷抱。過去我們唱到:“來的都是客”,要歡迎,當下遷來了的,不但不是客,還要公平享有主人應有的一切權(quán)利。
尤其要認識到,新主人帶來的不僅是“競爭和威脅”,更有“借鑒、學習、提高”甚至促進教育發(fā)展和社會發(fā)展的機會。
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作為一名河南高考移民利弊的時候,主要不同的城市應該注意什么?想必很多人不是很了解吧,下面隨著我一起來了解一下吧,希望下面的信息可以給你帶來幫助!
大體而言,高考移民的移入地區(qū)分為三類,一是京、滬等經(jīng)濟水平高而高考錄取分數(shù)線低的直轄市,二是經(jīng)濟水平低且高考錄取分數(shù)線也低的東部省份,三是海拔高、經(jīng)濟和教育水平低而高考錄取分數(shù)線更低的西部地區(qū),包括西北和西南省區(qū)。
經(jīng)相關(guān)部門核查,相當多的移民家長為河北省的人員,許多還是共員和領(lǐng)導干部,他們采取非正常手段遷移,通過不正當手段為子女在內(nèi)蒙古自治區(qū)空掛高中學籍。
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在河南高考移民利弊如何應對各種區(qū)域的不同問題的呢?受教育權(quán)是公民的基本權(quán)利,下面隨著我一起來了解一下吧,希望下面的信息可以給你帶來幫助!
首先,需要認識到,受教育權(quán)是公民的基本權(quán)利。地方政府(無論省或者地市政府)以及地方立法機關(guān)無權(quán)就公民的基本權(quán)利(由賦予)作出限制性規(guī)定。在規(guī)定的公民基本權(quán)利中,受教育權(quán)、勞動權(quán)等屬于一種“要求權(quán)”,即這類權(quán)利須“要求國家積極地創(chuàng)造條件予以實現(xiàn)”,而不是任由政府及立法機構(gòu)限制或剝奪,否則就是地方政府或立法機關(guān)超越法律權(quán)限而實施的應予更正的無效法律行為。
高考錄取分數(shù)線的差別政策本意是照顧邊遠落后地區(qū)人才培養(yǎng)的優(yōu)惠照顧措施,是一項德政善舉,借此實現(xiàn)教育公平、機會均等,解決中國區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展不平衡的問題。
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