好英語(yǔ)現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧

好英語(yǔ)現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧。學(xué)外語(yǔ)，要眼尖，耳明，嘴勤，手快。只要多讀，多記，多講，多寫(xiě)，自有水到渠成之日。抓住每個(gè)練習(xí)的機(jī)會(huì)。既要珍惜課堂教學(xué)和老師指導(dǎo)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也要抓住“習(xí)得”英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)自己主動(dòng)聽(tīng)廣播，看電視，讀書(shū)報(bào)，讀小說(shuō)，與操英語(yǔ)者用口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)交流。說(shuō)英語(yǔ)一不要怕犯錯(cuò)誤，二不要怕別人笑話。要爭(zhēng)取一切機(jī)會(huì)講英語(yǔ)，和外菌人講，和同學(xué)講，和同事講，實(shí)在沒(méi)辦法的時(shí)候和自己講。例如，可以把自己想說(shuō)的話錄下來(lái)，然后再放出來(lái)自己聽(tīng)。

在家里啟蒙英語(yǔ),這是我推薦的,都知道孩子是父母任老師

在家里啟蒙英語(yǔ)，這是我推薦的，都知道孩子是父母任老師，孩子次開(kāi)始說(shuō)話，也是父母教的，英語(yǔ)也不例外，想學(xué)好外語(yǔ)，父母的教學(xué)也是很關(guān)鍵。只有家庭才可以提供更真實(shí)的語(yǔ)言使用環(huán)境，保證每天高頻的語(yǔ)言接觸，以及通過(guò)閱讀進(jìn)行大量的輸入，這些是學(xué)校和機(jī)構(gòu)都沒(méi)辦法完成的。英語(yǔ)啟蒙的還得靠家庭，畢竟孩子在家待得的時(shí)間，與父母交流的，至于學(xué)校和機(jī)構(gòu)只能當(dāng)作輔助。

成人學(xué)習(xí)語(yǔ)言與兒童習(xí)得語(yǔ)言有著本質(zhì)的區(qū)別

成人學(xué)習(xí)語(yǔ)言與兒童習(xí)得語(yǔ)言有著本質(zhì)的區(qū)別，成人更多關(guān)注規(guī)則——“為什么是這樣？”而兒童則只關(guān)注結(jié)果——“它是怎樣的？”母語(yǔ)習(xí)得過(guò)程也是如此。咿呀學(xué)語(yǔ)階段，父母只告訴我們正確的表達(dá)是什么，小學(xué)階段老師才會(huì)為什么這樣表達(dá)。因此，學(xué)齡前兒童無(wú)須刻意學(xué)習(xí)語(yǔ)法。這里說(shuō)的不學(xué)習(xí)并非指不接觸語(yǔ)法，而是說(shuō)不要將啟蒙資源當(dāng)語(yǔ)法教材來(lái)學(xué)習(xí)。啟蒙階段只要盡可能多地讓孩子感受地道的表達(dá)，進(jìn)階階段可在閱讀的同時(shí)簡(jiǎn)要介紹一下語(yǔ)法規(guī)則。