重慶拼拼未來(lái)教育藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校建議：藝考生應(yīng)該這樣復(fù)習(xí)文化課

靈活運(yùn)用

    眾所周知，文科有很多知道點(diǎn)需要大家背誦記憶，尤其是政史地，有很多容易混淆的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于這些知識(shí)點(diǎn)，只能靠背！但是藝考生們要明白，背的時(shí)候也要有方法，如果把高中三年的知識(shí)在幾個(gè)月內(nèi)背下來(lái)顯然是不現(xiàn)實(shí)的。所以在背誦時(shí)大家要找出重點(diǎn)，有選擇的記憶。

模擬考試，應(yīng)試技能

    考定要經(jīng)常進(jìn)行模擬考試，模擬考試一方面可以掌握題型，熟悉試卷，較主要的是可以讓考生練就正確的答題習(xí)慣，以及對(duì)考試時(shí)間的比例分配?？荚嚂r(shí)遇見(jiàn)難題要先主動(dòng)放棄，先把容易的題型做完，基礎(chǔ)題做完后，如果時(shí)間充裕，再回頭研究難題。做到心中對(duì)難易程度梯度分配，考試時(shí)間有限，一定要將時(shí)間利用到更大化。

平和心態(tài)，正常發(fā)揮

    心態(tài)是在備考時(shí)很重要的一點(diǎn)。很多同學(xué)在平時(shí)模擬考試的時(shí)候成績(jī)都很穩(wěn)定，但是高升考時(shí)成績(jī)卻直線下降，這就是和心態(tài)有關(guān)系。重慶拼拼未來(lái)藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校希望大家不要把高升考想的過(guò)于可怕，越是害怕越是考不出好成績(jī)，大家只要努力復(fù)習(xí)，保持一個(gè)好的心態(tài)，考試時(shí)不緊張，成績(jī)一般都不會(huì)太差的！

首先：師資的考量

    在我接到的家長(zhǎng)咨詢里，往往對(duì)于師資，家長(zhǎng)是格外在意的，不少的家長(zhǎng)會(huì)和我說(shuō)，這個(gè)藝考生文化課機(jī)構(gòu)的老師是以前哪個(gè)哪個(gè)省重點(diǎn)高中的，那個(gè)那個(gè)機(jī)構(gòu)的老師是目前還在華師一附代課的老師。誠(chéng)然，這種宣傳的方式，讓不少家長(zhǎng)心動(dòng)，認(rèn)為名校的老師，對(duì)孩子的成績(jī)提升，教學(xué)方法，一定就是很好的。

    首先，藝考生文化課方面基礎(chǔ)較差，所以往往選擇的教學(xué)方式都是封閉式教學(xué)，在半年的甚至4個(gè)月左右的文化課集訓(xùn)里，都是從早學(xué)到晚，如果選擇的是名校老師，只是在機(jī)構(gòu)每天過(guò)來(lái)代代課，教課完了就走了。

藝術(shù)生文化課

    所以，在對(duì)文化課師資這一塊的考量，一定是，是否是全職老師，同時(shí)，擁有幾年的高升考經(jīng)驗(yàn)，年齡是否超過(guò)40歲(保證老師有足夠的教學(xué)精力)。

第二：教學(xué)管理的考量

    當(dāng)一所藝術(shù)生文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，擁有了一個(gè)較好的師資團(tuán)隊(duì)，不一定高升考就一定能出成績(jī)。如何對(duì)學(xué)生成績(jī)做到精細(xì)化提升的分析，日常教學(xué)的執(zhí)行，以及定期學(xué)習(xí)目標(biāo)的完成率。

第三：后勤的管理

    只要出來(lái)學(xué)習(xí)，安全才是首位。飲食安全，寢室安全，往往都不能忽視，營(yíng)養(yǎng)的合理補(bǔ)給，會(huì)給身體和精神帶來(lái)變化。寢室的安全管理，能讓孩子有足夠的休息時(shí)間面對(duì)第二天繁重的學(xué)習(xí)，所以，每位藝考家長(zhǎng)，一定要多加詢問(wèn)。

藝術(shù)考生文化課補(bǔ)習(xí)關(guān)鍵點(diǎn)是啥 

    一、制訂詳盡方案。在平常的技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)中，24小時(shí)都會(huì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)專業(yè)科目不一定能獲得好的實(shí)際效果，能夠每日擠壓2-3個(gè)鐘頭學(xué)習(xí)培訓(xùn)技術(shù)專業(yè)，技術(shù)專業(yè)與文化藝術(shù)緊密結(jié)合。較理想化的方式是大白天和夜里的時(shí)間分離利用，一個(gè)搞技術(shù)專業(yè)一個(gè)搞文化藝術(shù)。 

    二、有效分派時(shí)間。藝術(shù)類學(xué)生在培訓(xùn)技術(shù)專業(yè)的另外，能夠利用業(yè)余時(shí)間復(fù)習(xí)藝術(shù)生文化課專用型教材內(nèi)容。 

    三、有一個(gè)良好的心態(tài)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)藝術(shù)生文化課一定要調(diào)節(jié)良好的心態(tài)，碰到不容易的題能夠問(wèn)教師、問(wèn)同學(xué)們，不必一看不容易就逐漸心浮氣躁，那樣不僅難以解決難題反倒非常容易缺失學(xué)習(xí)培訓(xùn)藝術(shù)生文化課的自信心，學(xué)精藝術(shù)生文化課的前提條件是一定要可以處事不驚。 

    四、掌握高升考題型。藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)時(shí)間范圍、每日任務(wù)重，沒(méi)有那么多的時(shí)間使我們消耗，因此 首先步要明確高升考考什么、如何考，它是制訂復(fù)習(xí)方案的首步。僅有掌握高升考考什么、如何考，才會(huì)具體指導(dǎo)在短期內(nèi)內(nèi)該復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容。 

    五、關(guān)鍵對(duì)待錯(cuò)題。在平常訓(xùn)練考試中，做錯(cuò)題是家常飯。做錯(cuò)題后我們要了解錯(cuò)在哪兒?為何錯(cuò)?恰當(dāng)?shù)慕忸}思路是啥?一定要把犯錯(cuò)的題整理一遍，尋找恰當(dāng)?shù)乃㈩}構(gòu)思，弄懂一道刷題的使用價(jià)值要遠(yuǎn)超盲目跟風(fēng)做十道題的使用價(jià)值。錯(cuò)題分析是提升 藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)更有效率較好是的方式之一。