孩子叛逆怎么辦

1、寬容的對待孩子，原諒孩子的錯誤，了解孩子。

2、做高明的父母，學會傾聽，著重培養(yǎng)孩子的非智力因素發(fā)展

3、別與青春期孩子較勁，作好孩子成長航程中的舵手，放手但不放任，讓孩子去尋找自己，找到的才是自己。

4、幫孩子養(yǎng)成好習慣，堅決杜絕揭孩子短的行為，不能放任自己用錯誤行為應(yīng)對孩子的無知犯的錯誤

5、只要父母找準孩子不聽話的根源，以科學的家教技術(shù)予以正確的引導，就能化孩子不聽話為求知上進的動力，促使孩子健康成長。

和青春叛逆期的孩子相處，應(yīng)該注意的問題:

著重培養(yǎng)孩子的非智力因素發(fā)展; 非智力因素的內(nèi)容 ,由于非智力因素是指智力以外的對學習活動起著起動、導向、維持和強化作用的個性心理，因此，心理學家們把那些個性心理作為非智力因素的主要內(nèi)容。大多數(shù)心理學家認為，非智力因素的主要內(nèi)容有: 1．興趣與愛好； 2．愉快的情緒、對事業(yè)的熱情； 3．對挫折的忍受性與意志力； 4．活潑的性格、寬闊的胸懷； 5．自信心與好強的心； 6．遠大的理想與目標； 7．高抱負； 

家長應(yīng)該如何與叛逆期的孩子正確溝通？

把叛逆期的孩子“當作朋友或同事”對待

尊重孩子的好方法就是：把叛逆期的孩子當作朋友或同事來對待。

就好像，您沒有權(quán)利對你的同事朋友大呼小叫、您不能幫你的同事朋友決定任何事情，只有建議權(quán)。

讓孩子產(chǎn)生“我已經(jīng)長大了“，并滿足孩子希望家庭對他由“命令式”改變?yōu)椤捌降认啻钡男睦硇枨蟆！?

只有這樣，孩子才能用心與您和平相處，跟你說心理話。否則他會視您如敵人一樣地與您抗衡。

叛逆心理的本質(zhì)是客觀環(huán)境與主體需要不相符合時產(chǎn)生的一種心理活動，具有強烈的抵觸情緒。簡言之，逆反心理是一種特殊的反對態(tài)度，是青少年在長期的社會化教育過程中形成的對認知信息的比較穩(wěn)定的一種心理傾向，其心理結(jié)構(gòu)是由認知、情感、意向三種心理因素構(gòu)成的。

     逆反心理，是指人們彼此之間為了維護自尊，而對對方的要求采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。在青少年中常表現(xiàn)為“不受教”、“不聽話”，常與老師家長“頂?！?、“對著干”。這種與常理背道而馳，以反常的心理狀態(tài)來顯示自己的“高明”、“非凡”的行為，往往來自于“逆反心理”。