小提琴演奏是單手拿琴站立演奏，這對(duì)手及指頭尚小、力量不夠的3-4歲的孩子來(lái)說(shuō)過(guò)于勉強(qiáng)，因此在孩子5-6歲骨骼發(fā)育較好，并具備基本的語(yǔ)言表達(dá)能力和理解能力時(shí)，學(xué)習(xí)小提琴比較適當(dāng)。但父母可以讓孩子在此之前做些準(zhǔn)備：比如先接觸一些簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí)，培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的興趣，欣賞音樂(lè)、歌唱、識(shí)譜、舞蹈等。對(duì)於演奏形體姿勢(shì)也大有影響，音色再美、技術(shù)再嫺熟，因?yàn)樘蠖呛?，一定?huì)使整體形象大打折扣。

　　有條件的父母還可以先讓孩子學(xué)習(xí)鋼琴，了解一些初級(jí)的音樂(lè)理論和基礎(chǔ)知識(shí)，這樣對(duì)他將來(lái)無(wú)論是學(xué)小提琴、大提琴、管弦樂(lè)或者民族樂(lè)器都有很大的幫助。

上課形式：一對(duì)一上課

營(yíng)業(yè)時(shí)間：周二至周日全天，課程免費(fèi)試聽，歡迎咨詢，自行約課(由您和老師自行溝通安排）

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聯(lián)系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對(duì)面）。

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難聽的聲音，就是不熟練或姿勢(shì)不對(duì)的原因，看看是否拉的直，弓子與弦接觸的位置（一般來(lái)說(shuō)，弓子靠近指板，聲音柔和），空弦是否用得太多。

'清零'——經(jīng)常從一個(gè)階段開始的地方練一遍練過(guò)的內(nèi)容，一絲不茍地查找每個(gè)錯(cuò)誤的音，這樣做之后，你會(huì)感到每次重復(fù)，其實(shí)都是不同的。

只要相信'螞蟻能啃骨頭'、'水滴石穿'的事實(shí)，也就可以相信一定能將小提琴'解決'。對(duì)此，一個(gè)沒有環(huán)保意識(shí)的想象是：一點(diǎn)點(diǎn)地拔草、砍樹，漸漸地就能將這片森林毀掉。