拿到教師資格的證書后，想要取得證書編制教師，還要參加教師編制考試。按照要求，及時(shí)投遞簡(jiǎn)歷報(bào)名參加教師編制考試，筆試和面試通過(guò)后，進(jìn)行體檢，體檢通過(guò)后就能成為一名正式編制老師了。

接下來(lái)給大家普及一些關(guān)于教師編制考試的知識(shí)：

什么是教師編制考試？

各地對(duì)教師編制考試的叫法不同，常見(jiàn)的有4種。

① 教師入編考試/編制考試/國(guó)編考試；

② 教師招聘考試；

③ 事業(yè)單位教師崗考試；

④ 特崗教師考試。

      教師編制的考試分成兩部分，一部分是筆試，一部分是面試。筆試是國(guó)家統(tǒng)考，今年我同事參加了教師編制的筆試監(jiān)考工作，每個(gè)考場(chǎng)是兩個(gè)不同學(xué)校的老師參加，去了以后，現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定考場(chǎng)。杜絕了各種抄可能性，好多題目也是事例分析，沒(méi)有現(xiàn)成的可以抄。日照師苑教育專業(yè)教師考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教師資格的證書考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，歡迎廣大考生前來(lái)咨詢。

教育學(xué)的價(jià)值主要表現(xiàn)在：

 （1）作為科學(xué)認(rèn)識(shí)形式的教育學(xué)能夠超越日常教育經(jīng)驗(yàn)

 （2）作為“科學(xué)的”認(rèn)識(shí)方式的教育學(xué)能夠有效地解釋教育問(wèn)題

 （3）作為學(xué)科知識(shí)體系或課程的教育學(xué)能夠促進(jìn)教育理論與實(shí)踐的溝通

18、教育學(xué)在教育理論和理論工作者、教育實(shí)踐和教育實(shí)際工作者之間扮演著一種“中介”作用，體現(xiàn)在：

 （1）通過(guò)啟發(fā)教育實(shí)踐工作者的教育自覺(jué)，使他們不斷了地領(lǐng)悟教育的真諦，形成科學(xué)的教育觀，增加做好教育工作的自覺(jué)性和預(yù)見(jiàn)性

 （2）通過(guò)獲得大量的教育理論知識(shí)，擴(kuò)展教育工作的理論視野，提高分析和解決教育問(wèn)題的能力

教師招聘面試內(nèi)容

面試一般包括試講和說(shuō)課兩種。

在面試方面，一般就是專業(yè)課的考查，具體比如考生面試的是小學(xué)語(yǔ)文教師，那么面試的題目經(jīng)教師網(wǎng)老師研究，很可能就是當(dāng)?shù)匦W(xué)高年級(jí)的教材中的一篇，各位考生可以根據(jù)具體的科目進(jìn)行復(fù)習(xí)。說(shuō)課或講課之后考官還會(huì)即興出一些教育類的相關(guān)問(wèn)題，進(jìn)行考查，主要考查教師的基礎(chǔ)理論和應(yīng)急處理能力及對(duì)教育事件的看法。