矯正口吃有效訓練法：口吃者大都有說話時即表現得心慌性急、肌肉緊張、急欲把話快速說完的心理內驅力。為消除這一毛病，可以拿一篇自己熟悉的課文或文章來朗讀?？诔缘男睦碇委煼椒ǎ菏紫?，心理醫(yī)生會通過回憶療法讓患者知道恐懼感的來源，并將恐懼感和口吃現象分離開來，使恐懼感孤立起來。然后，通過觀察練習讓患者了解口吃現象的本質。拖音口吃：它不象難發(fā)性口吃那樣在某一個字上卡住，是某一個字發(fā)出來以后拉得很長，才能把下一個字帶出來。這種口吃可能介于難發(fā)性與連發(fā)性口吃之間，也比難發(fā)性口吃容易矯正。

如果你的思想理念是不正確的，你就是比別人多努力十倍甚至百倍，都是沒有用的。這是因為你的源頭有問題，所以正確的思想和理念是成功矯正口吃的關鍵因素。如果你是一個口吃孩子的父母，面對醫(yī)生或語言病理學家，你要準備好這些資料：1、孩子次開口說話是多大，其他運動發(fā)育指標是否正常。2、日常說話時口吃的表現，包括環(huán)境影響，心理影響下的表現。2)、口吃朋友的流利程度在正常范圍內持續(xù)至少5年。3)、口吃朋友不再認為他/她有流利或再次發(fā)生此類問題。

如果你的思想理念是不正確的，你就是比別人多努力十倍甚至百倍，都是沒有用的。這是因為你的源頭有問題，所以正確的思想和理念是成功矯正口吃的一關鍵因素。2)、口吃朋友的流利程度在正常范圍內持續(xù)至少5年。3)、口吃朋友不再認為他/她有流利或再次發(fā)生此類問題?？茖W研究已經證明;口吃僅僅是一種通過模仿和某種暗示所形成的不良習慣，并不是發(fā)音器有病變性毛病或遺傳性疾病，更不是口吃者思維力遲鈍，通過訓練是完全能夠矯正的。