濟寧中高考一對一輔導班

參考指標

選擇輔導班一定要考察這個輔導班的師資和管理模式，考察的這些保障方面，進而孩子學習的信心可以調動上來，取得好成績。

選擇有保障的輔導機構:課外輔導機構多達幾十家，在眾多機構中，良莠不齊的現(xiàn)象非常普遍。建議家長們在為孩子選擇輔導機構時從 '信譽'、'規(guī)模'、'環(huán)境'、'師資'、'口碑'這五方面進行對比選擇。除此之外，建議家長及學生抽出時間來實地考察了解情況。的確有很多輔導班是很有水平的，也幫助了很多學生的學習，也產生了好的效果，起到了積極的作用。不要光看宣傳與廣告，也不要盲目跟風。

     首先，中學生輔導班是時代的產物，有其積極方面的作用。隨著國民經濟的不斷提升，老百姓的生活越來越好，但是社會的競爭也越來越強，父母們總是希望自己的子女能夠都好書，考個好學校，當發(fā)現(xiàn)子女沒達到自己的期望時，就想方設法找老師來輔導，市場也就逐漸的呼之欲出，進而催生出教學輔導的職業(yè)來?！〉拇_有很多輔導班是很有水平的，也幫助了很多學生的學習，也產生了好的效果，起到了積極的作用?！　∑浯?，出現(xiàn)了一些質量口碑比較差的中學生輔導班，家長意見很大?！　∮行┤丝吹搅诉@個市場的賺錢潛力，就開始大量上馬，也就出現(xiàn)了良莠不齊的各式各樣的輔導班。同時，監(jiān)管機構沒有及時的跟上，導致社會公眾對一些質量不好的輔導班意見非常大。再者，在校任課老師的擔任中學生輔導班老師，家長擔心會影響教學質量。這樣的直接后果就是嚴重制約人創(chuàng)造性和自我個性化的發(fā)展，把人都教育成從一個模子里刻出來的?！　≥o導班的開設也吸引力不少的在校任課老師的參與，好多家長就擔心會不會影響學校的授課質量。從這方面來說，也要區(qū)別對待，有些老師可能會受到影響，大部分的老師還是盡職盡責的　　所以，我們不能單方面來看待中學生輔導，要辯證的看待?！　≈饕且獜募訌姳O(jiān)管的力度來解決，淘汰那些不合格的中學生輔導。另外，學校老師和家長也要結合孩子的實際情況來決定需不需要參加輔導班，參加輔導班會不會增加孩子的負擔，會不會產生良好的效果。　

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建立教學類相當于建立教育機構必須具備四個基本條件。

1）有資格的老師可靠的信息源可以確保教育和教導任務的完成。

2）教導符合規(guī)定標準的場所、設施、設備。

3）相對健全的內部組織和管理組織

4）學校運營和資金的穩(wěn)定資金是必要的。

上述基本條件后，他們可以去當?shù)厝嗣駔政府和教育b部等有能力當局進行考試和批準。實施審查和批準手續(xù)的具體程序如下。

1 .適用；根據(jù)基準的設定指d定相關事項

2 .機關的審查和批準，對該校現(xiàn)場包括實地調查在內的狀況進行檢查和驗證

3 .必須由國民政府、教育行政省或者有權限的當局批準。