學(xué)習(xí)書法的好處有哪些?

學(xué)習(xí)書法的好處： 1、練字是一種身心合一，腦、眼、手密切協(xié)調(diào)合作、凝神靜氣的細(xì)微運動，有益于增進(jìn)健康，在對筆畫、結(jié)體等微妙形態(tài)變化的觀察、理解、表現(xiàn)當(dāng)中，會使你的心更細(xì)，手更巧，眼更敏銳。 2、練字可以提高審美品位，增加認(rèn)識和鑒賞能力，培養(yǎng)對書法藝術(shù)的興趣，為可能走向書法藝術(shù)的探索和追求打下基礎(chǔ)。 3、因練字要書寫古人的詩詞聯(lián)賦等內(nèi)容，可以借此而擴大知識面，豐富知識結(jié)構(gòu)，促使自己接觸和掌握更多的傳統(tǒng)文化知識。當(dāng)教師的人更易獲得學(xué)生的喜歡和崇拜，從而使教學(xué)活動能更加順利而愉快地開展。 4、寫一手工整、美觀的字能為自己樹立更好的文化形象。當(dāng)教師的人更易獲得學(xué)生的喜歡和崇拜，從而使教學(xué)活動能更加順利而愉快地開展。同時你的書寫狀況也會直接影響學(xué)生，或有能力輔導(dǎo)學(xué)生練字，直到改善他們的書寫狀況。 5、練字是一種才能的獲得。俗話說“字是門面書是屋”，當(dāng)才能與別人相同時，字寫得好一點必然會有更好的影響，獲得更多機會。 6、練字是愉快的，是一種良好而高雅的娛樂活動。

記憶力觀察的目的是為了積累,人類的智慧正是不斷積累知識的結(jié)果

記憶力 　　觀察的目的是為了積累，人類的智慧正是不斷積累知識的結(jié)果。積累知識又離不開記憶。書法的語言是形象，形象的積累也靠記憶。所以背臨字帖，學(xué)習(xí)某些風(fēng)格都是在不斷強化記憶。通過將字體與學(xué)生手寫的字體進(jìn)行比較，您可以清楚地找到書寫的區(qū)別。 感受力 　　毛筆是柔軟且有彈性的，在一個柔軟的狀態(tài)中怎么樣去把握提按，這本身就是一種感受力的提升。毛筆中很微妙的調(diào)鋒都會化成微小的電波傳到我們的手指，所以是不斷訓(xùn)練感受力的方式。 思維能力 　　思維是人腦對現(xiàn)實的加工反映。我們觀察到的東西，經(jīng)過分析、概括發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在聯(lián)系，掌握發(fā)展規(guī)律，從而有所發(fā)明創(chuàng)造。人們不難觀察到畫畫好的人思維活躍，想象豐富，那是由于他在書法活動中接觸的點畫線條很多，受到的感知刺激多，積累的感豐富，并進(jìn)行積極的形象思維活動。在不斷書法創(chuàng)作的過程中，孩子們會不斷打破原有的思維和定式。增強大腦的思維能力。

學(xué)書法可以不斷磨練人的意志。曾有一句贊美學(xué)書法人的話“冰凍三尺，非一日之寒”，正因為這樣的一句讓很多書法家都是日復(fù)一日年復(fù)一年地在堅持不斷臨帖及寫字。異時書法家的示范說明表白視頻也能夠大概經(jīng)過歷程模仿臺明了的閃現(xiàn)在高足面前目今目今。而且還有很多洗硯墨池與退筆成冢的典故，讓一些書法家可以在寫字帖的時候能力透紙背入木三分。同時我們要明白能堅持天天臨帖的人，他必定有著頑強堅韌的意志力來支撐著他！

在書法教學(xué)系統(tǒng)及方法中，具有拍攝及圖像接收顯示功能的智能終端設(shè)備用于作為學(xué)生或教師端的拍攝裝置與圖像接收顯示裝置，智能終端設(shè)備也同時用于顯示臨摹字體。以便降低設(shè)備的復(fù)雜性。評：學(xué)生書寫過程講評、學(xué)生書寫結(jié)果講評、習(xí)作對照講評與原貼比對講評，硬筆書寫自動評測、筆順評測。書法教學(xué)系統(tǒng)及方法中，學(xué)生端與教師端的計算機通過網(wǎng)絡(luò)連接，教師可以通過軟件遠(yuǎn)程控制學(xué)生端顯示屏的顯示。即教師與學(xué)生之間通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)信息的交互，使書法的學(xué)習(xí)過程更加智能化。