什么是語言發(fā)育遲緩

語言遲緩的癥狀

輕微暫時(shí)的語言遲緩會在一部分孩子上體現(xiàn)出來，一些孩子學(xué)習(xí)語言的速度比其他人快，一些則不然。如果你的孩子在18個(gè)月后還沒有學(xué)會說話或者到了一周歲都不會說50個(gè)字，你就應(yīng)該咨詢醫(yī)生了。因?yàn)樗斜淮_診為語言遲緩的孩子都需要接受聽力測試。

正確判斷語言遲緩

判斷一個(gè)孩子是否存在語言發(fā)展遲緩還必須結(jié)合其生理年齡，一般正常兒童1歲左右開始說話，喊“爸爸、媽媽”，但語言發(fā)育遲緩的兒童可能要到二三歲才開始開口說話，有的甚至到了四五歲還一句話都不會說。對于學(xué)齡前的孩子，即使存在上述一些語言癥狀，父母也不要盲目地認(rèn)定他存在語言發(fā)展遲緩，zui好送他到專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查。

通常，語言發(fā)展遲緩是伴隨其他問題出現(xiàn)的，如顱腦損傷、智力落后、聽覺障礙或聾、情緒困擾及呼吸qi官、發(fā)聲qi官的運(yùn)動(dòng)機(jī)能障礙等，因此，在檢查時(shí)，應(yīng)盡量確定造成兒童語言發(fā)展遲緩的原因，原因不同，語言干預(yù)的措施也不同。

   小兒生長發(fā)育總的特點(diǎn)為：出生后頭2年身高、體重增長較快，2歲至青春期以前有較為穩(wěn)定的增加，青春期快速增長，以后漸漸停止。體格發(fā)育有頭尾規(guī)律，即：嬰幼兒期頭部發(fā)育領(lǐng)xian，隨著年齡的增長，頭增長不多而四肢、軀干增長速度加快。嬰兒期頭部高度占全身的1/4，成人頭高占身高的1/8。常用的小兒生長發(fā)育指標(biāo)有：體重、身高、頭圍、胸圍。

      寶寶3歲不說話怎么辦？

      避免刻意模仿孩子說話

      每個(gè)孩子都有自己學(xué)習(xí)語言的經(jīng)歷，其語言發(fā)展一般都是經(jīng)歷單詞句、多詞句、說出完整句子這幾個(gè)階段逐漸發(fā)展而來的。用疊詞和兒話說話是嬰幼兒語言特定階段的表現(xiàn)，如果家長經(jīng)常模仿孩子用這樣的話和他交流，那么可能會延長孩子過度到說完整話的階段。因此，父母應(yīng)用正常的交流方式，盡量縮短孩子使用疊詞或兒話的時(shí)間。

      經(jīng)過長期、多次重復(fù)之后，孩子對父母語音會產(chǎn)生記憶，能理解父母的話，會模仿他們的口型，慢慢地孩子就會從周圍的人那里學(xué)習(xí)語言，就能學(xué)會用語言與他人進(jìn)行交流了。

  2歲孩子不說話，絕大部分可以通過日常的引導(dǎo)或zhi療是可以開口說話的，所以我們可以試一試以下幾種方法和平時(shí)需要注意的幾點(diǎn)。

1、當(dāng)寶寶不知不覺發(fā)音時(shí)（如：巴、巴，答、答，媽、媽），你要微笑著，面對面跟他一樣發(fā)音，逗他意識到自己在“說話”，讓他感覺發(fā)音很快樂，慢慢意識到自己很能干，更喜歡發(fā)音，逐步發(fā)展為說話了。

2、孩子有時(shí)有生活和情感要求時(shí)，常用手勢和表情表達(dá)。這時(shí)你不要馬上滿足他的要求，要溫柔耐心地鼓勵(lì)他說一個(gè)詞或一個(gè)短句來表達(dá)；他說了，你高興地夸獎(jiǎng)他并滿足他的要求，這樣他說話的積極性就更高了。