三、抗壓能力增強(qiáng)

我們都知道軍人向來(lái)說(shuō)一服從命令，將個(gè)人的喜怒哀樂(lè)暫置一旁，始終顧全大局。將孩子送到軍營(yíng)中感受軍人的執(zhí)行力、抗壓能力對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種好事。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子習(xí)慣了身邊人順?biāo)熳约旱男囊?，可不如社?huì)以后除了父母親人，根本沒(méi)有人會(huì)顧全你的感受，面對(duì)一點(diǎn)小事不能如意，便大受打擊，心靈脆弱的人日后將如何擔(dān)得起生活的種種考驗(yàn)與磨難

雖說(shuō)二胎開(kāi)放，但現(xiàn)在的學(xué)生大多還都是獨(dú)女，安逸的生活條件使他們喪失了許多本應(yīng)具備的生存、生活技能，例如洗衣做飯、遇險(xiǎn)逃生、緊急救護(hù)等。而他們對(duì)于“親情”、“手足”之涵義的解讀更因?yàn)榧彝キh(huán)境的局限而受到限制。在為期短短幾天的夏令營(yíng)中，學(xué)生可以獲得一個(gè)集體生活的體驗(yàn)，以培養(yǎng)他們的組織紀(jì)律性、團(tuán)結(jié)奮斗精神。小學(xué)生軍事拓展訓(xùn)練規(guī)范有哪些？軍事夏令營(yíng)為您一一介紹。一、小學(xué)生軍事拓展訓(xùn)練規(guī)范透過(guò)體驗(yàn)式的探索與學(xué)習(xí)，建立孩子自信心，培養(yǎng)克服困難、勇往直前的勇氣并學(xué)習(xí)尊重自然與生命。軍事夏令營(yíng)認(rèn)為，鍛煉孩子生存能力、培養(yǎng)孩子積極的人生觀，從活動(dòng)中展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)、自我管理及團(tuán)體互助合作與人相處及互動(dòng)；培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力，鍛煉學(xué)生面對(duì)環(huán)境改變的適應(yīng)能力。二、軍事拓展訓(xùn)練的目標(biāo)軍事拓展訓(xùn)練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過(guò)精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”的培訓(xùn)目的。軍事夏令營(yíng)認(rèn)為，軍事拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)的是體驗(yàn)軍事拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)的是一種體驗(yàn)，是一種由內(nèi)至外的自我教育。

增強(qiáng)公民憂患意識(shí)，維護(hù)國(guó)安全的客觀需要

多次局部沖突表明，世界多極化趨勢(shì)曲折發(fā)展，國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜。面對(duì)新的國(guó)際環(huán)境，我們必須加強(qiáng)教育，使廣大干部群眾克服和平的思想，認(rèn)識(shí)到對(duì)我國(guó)安全環(huán)境的威脅，增強(qiáng)觀念，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，自覺(jué)加強(qiáng)建設(shè)，做好各項(xiàng)軍事斗爭(zhēng)的準(zhǔn)備。

弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)民族凝聚力的客觀要求

以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，是一個(gè)國(guó)、一個(gè)民族生存和發(fā)展的不竭動(dòng)力。千百年來(lái)，中華民族在歷史浪潮的激蕩中形成了強(qiáng)大的民族精神。這種精神在維護(hù)我國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、抵御外來(lái)侵略和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步中，發(fā)揮了極為重要的作用。我們要通過(guò)教育，不斷地培育和弘揚(yáng)民族精神，把廣大干部群眾的愛(ài)國(guó)熱情充分激發(fā)起來(lái)，凝聚到擁護(hù)中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)中國(guó)特色的偉大事業(yè)上來(lái)，凝聚到為祖國(guó)的統(tǒng)一、繁榮和富強(qiáng)作貢獻(xiàn)上來(lái)，萬(wàn)眾一心地為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

提高國(guó)民素質(zhì)，增強(qiáng)我國(guó)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑

當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)。綜合國(guó)力不僅包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、等方面，還包括國(guó)民素質(zhì)。提高我國(guó)的綜合國(guó)力，必須提高人民的綜合素質(zhì)，包括素質(zhì)。教育作為國(guó)民教育的重要組成部分，可以幫助受教育者增強(qiáng)觀念，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神和革命英雄主義精神，學(xué)習(xí)和掌握必要的知識(shí)和軍事技能，鍛煉體質(zhì)，形成良好的道德風(fēng)尚和紀(jì)律風(fēng)尚。

1、要了解夏令營(yíng)的課程特色及口碑效應(yīng)

　　家長(zhǎng)在選擇軍事夏令營(yíng)時(shí),要提前了解其課程的特色是否具有創(chuàng)意且能否引起孩子的學(xué)習(xí)興趣,其次,還要通過(guò)了解參加過(guò)活動(dòng)的家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)該軍事夏令營(yíng)的反響態(tài)度如何,從而來(lái)挑選到課程更有特色且口碑效應(yīng)反響更熱烈的軍事夏令營(yíng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),從而讓孩子獲得好的體驗(yàn)。

2、要看該軍事夏令營(yíng)的安全保障措施及師資優(yōu)勢(shì)

　　在選擇軍事夏令營(yíng)時(shí), 還得其活動(dòng)安排是否有充分考慮到孩子的人身安全，且對(duì)于突發(fā)的一些狀況是否有完善的緊急處理措施，只有能更好保證孩子安全的軍事夏令營(yíng)才值得挑選，另外，還要看該夏令營(yíng)中軍事教宮和輔導(dǎo)員的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)及基本品質(zhì)是否夠格，只有選擇到師資優(yōu)勢(shì)夠強(qiáng)的軍事夏令營(yíng)才能讓孩子獲得更好的教育。

3、要考慮該夏令營(yíng)的環(huán)境及價(jià)格

　　雖然受到高度認(rèn)可的軍事夏令營(yíng)有著更好的教學(xué)質(zhì)量，但家長(zhǎng)在選擇時(shí)還得考慮其辦學(xué)環(huán)境和價(jià)格方面，只有營(yíng)地環(huán)境條件較好且價(jià)格更加大眾化的軍事夏令營(yíng)，才能滿(mǎn)足普通家庭的消費(fèi)需求，從而讓孩子獲得更好的思想教育。