客艙設(shè)備虛擬教學(xué)資源平臺

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系統(tǒng)通過三維建模、虛擬、三維動畫、交互操作等技術(shù)手段和方式，按照客艙設(shè)備課程核心內(nèi)容和重要知識點(diǎn)進(jìn)行軟件主要大綱設(shè)計(jì)，主要展示和講解了飛機(jī)客艙的設(shè)備設(shè)施如廚房設(shè)備、衛(wèi)生間設(shè)備、旅客設(shè)備、應(yīng)急設(shè)備等，并通過虛擬操作和三維動畫的形式詳細(xì)介紹設(shè)備操作，應(yīng)急設(shè)備使用等，同時(shí)對重點(diǎn)設(shè)備進(jìn)行拆分詳細(xì)講解和學(xué)習(xí)，如，艙門的重要部件組成、滅火器的使用、客艙釋壓時(shí)氧氣面罩的使用，撤離設(shè)備使用方法和原則等?？赡M空姐在迎接乘客登機(jī)時(shí)可能會遇到或出現(xiàn)的多種情況，并對這些情況做出對應(yīng)的解決處置。

系統(tǒng)由幾十個(gè)重要知識點(diǎn)課件資源分布學(xué)習(xí)，和三維教學(xué)互動游戲?qū)嵱?xùn)系統(tǒng)組成，使用者可以為教師，可以為學(xué)生，同時(shí)解決教與學(xué)的問題。平臺課件板塊提供教師備課、教師編輯等功能，以及課堂互動小游戲；互動游戲?qū)嵱?xùn)系統(tǒng)除了提供學(xué)生的實(shí)訓(xùn)功能外，還包含了計(jì)時(shí)考試、教師點(diǎn)評、自動判分等考核功能，大大解放老師時(shí)間和精力，同時(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果通過這種直觀可視化的方式，也有很大的提升，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。利用3D教學(xué)系統(tǒng)能將諸多教學(xué)資源進(jìn)行有效整合，隨時(shí)增加并可反復(fù)使用。

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航空安全與應(yīng)急虛擬教學(xué)資源平臺

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航空安全與應(yīng)急為空乘服務(wù)的重點(diǎn)核心課程，該部分教學(xué)內(nèi)容課程設(shè)置分量重，課時(shí)長，但是實(shí)訓(xùn)難度卻非常大?？蓮脑熨Y源建設(shè)、虛擬實(shí)驗(yàn)平臺的資源整合等方面著手，進(jìn)一步完善大學(xué)物理仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)。很多時(shí)候，在即使已經(jīng)建設(shè)了模擬客艙等設(shè)備的院校內(nèi)，也無法很好地進(jìn)行航空安全與應(yīng)急的教學(xué)實(shí)訓(xùn)，更多時(shí)候只能通過理論知識和教師經(jīng)驗(yàn)的講解，學(xué)生也只能靠自己消化理解，無臨其境、很好地體會這部分的教學(xué)內(nèi)容。

利君成

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北京利君成數(shù)字科技有限公司，依托北京師范大學(xué)虛擬現(xiàn)實(shí)與可視化技術(shù)研究所，多年致力于虛擬現(xiàn)實(shí)及各相關(guān)技術(shù)的研究和推廣，主要從事虛擬現(xiàn)實(shí)教育、數(shù)字媒體技術(shù)、院校建設(shè)、院校實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、教學(xué)資源建設(shè)等業(yè)務(wù)，公司擁有自主研發(fā)、自主知識產(chǎn)權(quán)的虛擬現(xiàn)實(shí)教學(xué)應(yīng)用平臺，以該系統(tǒng)為核心，針對院校不同的課程需求，開發(fā)了多種滿足課程虛擬教學(xué)的應(yīng)用系統(tǒng)。廣泛應(yīng)用在旅游管理、酒店管理、航空服務(wù)、測繪工程、土木工程、國際貿(mào)易等多學(xué)科多的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中。其中較大的挑戰(zhàn)莫過于安全訓(xùn)練中的“應(yīng)急處置”知識，該課程旨在訓(xùn)練乘務(wù)員游刃應(yīng)對機(jī)上各種突發(fā)事件，是對乘務(wù)員綜合素質(zhì)的訓(xùn)練和考驗(yàn)。這些應(yīng)用系統(tǒng)在多個(gè)高校和多個(gè)國家等級教學(xué)項(xiàng)目中都得到了應(yīng)用。