科技館、科教館出現(xiàn)在各種小學(xué)、中學(xué)校園內(nèi)，成為學(xué)校教育的一個(gè)組成部分。同時(shí)一個(gè)大城市的科技館建設(shè)也得到一定的數(shù)量和質(zhì)量規(guī)模。而這些科技館正是由各種科技展品所組成。科普科技成為科技館組成中的主要元素。也成為傳播科學(xué)文化知識(shí)的重要載體。21世紀(jì)，現(xiàn)代化信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，改變著人們的生活，同時(shí)也改變著我們的教育模式。這一過程一般以圖的方式表達(dá)出來，包括平面布局圖，展示空間的效果圖，立體布置圖，版面設(shè)計(jì)的示意圖以及色彩效果和照明效果的效果圖等一系列表現(xiàn)圖。越來越多的人意識(shí)到，科技展品的信息化設(shè)計(jì)成為科技展品未來發(fā)展的一個(gè)必然方向。同時(shí)也是現(xiàn)代化教育發(fā)展的一個(gè)必須方向。

營(yíng)銷是擴(kuò)大科技館品牌效應(yīng)的重要手段

科技館營(yíng)銷的獨(dú)特性是其公益性所決定的，始終把社會(huì)效益放在首位。以人為本，不斷推進(jìn)展示內(nèi)容和手段上的，竭力辦好展覽和展教活動(dòng)，這是科技館經(jīng)營(yíng)的根本目的?？萍拣^的發(fā)展也應(yīng)該牢固樹立以消費(fèi)者需求為中心、面向觀眾服務(wù)的市場(chǎng)意識(shí)和營(yíng)銷理念。針對(duì)目標(biāo)公眾進(jìn)行細(xì)分，考慮不同群體的需求;關(guān)注公眾的心理層次作為人性化設(shè)計(jì)的核心，即分析公眾的心理訴求，公眾走進(jìn)科技館想看到什么，喜歡的方式等等。策劃一些公益性的科普活動(dòng)，用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式讓公眾在家門口感受科學(xué)的魅力。不僅獲得公眾認(rèn)可，更提高科技館的影響力。建國(guó)初期至九十年代，少年宮是兒童精英薈萃的地方，品德兼優(yōu)和文學(xué)、藝術(shù)、科技和體育特長(zhǎng)的學(xué)生才有機(jī)會(huì)享受少年宮準(zhǔn)專業(yè)化的教育和培訓(xùn)，少年宮同時(shí)也是少先隊(duì)骨干的培訓(xùn)基地。還可以借助新聞媒體做好宣傳工作。重點(diǎn)選擇幾家大眾媒體為重點(diǎn)，建立合作關(guān)系。及時(shí)及時(shí)有效的宣傳科技館活動(dòng)，制造新聞熱點(diǎn)，擴(kuò)大科技館的影響力;加強(qiáng)科技館網(wǎng)站建設(shè)，增強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)宣傳力度，拓寬公眾獲得科技展覽信息的渠道;另外與媒體合作策劃相關(guān)活動(dòng)的方式，拓寬科技館與媒體渠道的合作方式。

科技館的發(fā)展必將是一個(gè)長(zhǎng)期探索的過程，必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高品牌效應(yīng)，方可維持科技館的生命力和核心競(jìng)爭(zhēng)力，從而獲得可持續(xù)發(fā)展。

社會(huì)物質(zhì)文明和科學(xué)技術(shù)水平，標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的文明程度。各國(guó)政府、企業(yè)家、科學(xué)家和社會(huì)賢達(dá)，都在千方百計(jì)地通過各種形式，把自己國(guó)家的、民族的科學(xué)技術(shù)成果，經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，介紹給本國(guó)人民和世界各國(guó)人民，借以弘揚(yáng)民族文化，增強(qiáng)民族信心，炫耀國(guó)家的富強(qiáng)和發(fā)展;另一方面，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民群眾的物質(zhì)生活得到提高，對(duì)精神文明的向往和追求也越來越迫切，層次也越來越高。同時(shí)，還反映另一個(gè)深層次的社會(huì)問題，就是科學(xué)技術(shù)館可以更多更廣泛地吸引廣大的青少年學(xué)習(xí)科學(xué)，愛好科學(xué)，陶冶情操，有利于社會(huì)空氣的凈化。許多國(guó)家把科技博物館都視為社會(huì)教育的組成部分，視為現(xiàn)代教育構(gòu)成的必要層次和國(guó)民義務(wù)教育的第二課堂。如西德的一些科技博物館，其觀眾的主體是1-13年級(jí)的學(xué)生。許多學(xué)校把組織學(xué)生參觀科技博物館列入教學(xué)計(jì)劃?？破照蛊肪哂锌茖W(xué)性與生動(dòng)性，能把科學(xué)知識(shí)生動(dòng)化、形象化的展示出來。其目的就是讓學(xué)生通過系統(tǒng)的形象的展品學(xué)習(xí)科學(xué)，增強(qiáng)科學(xué)技術(shù)的潛化意識(shí)，啟迪思想，開闊視野，提高科學(xué)素質(zhì)，增強(qiáng)民族的自豪感;以及讓眾多的科學(xué)家、發(fā)明家的科技成就和對(duì)人類的貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)銘記在心中，永遠(yuǎn)受到人們的尊重。目前，科技博物館也把接待學(xué)生配合學(xué)校教育視為自己的重要職責(zé)。