的表現(xiàn)

 1、社會交往技能：這時對社會交往的興趣和技能均有明顯進步;其中約50%可有改善，但少年和成人在建立和保持人際關系方面從結識至建立友誼仍缺乏技能。 2、語言和溝通：仍存在模仿言語、拘泥于文字表面意義、重復、代詞和韻律錯用等奇怪方式;少年和成人講話生硬、迂腐和不自然。 3、抽搐發(fā)作：在少年和成年早期約有20%-40%開始抽搐發(fā)作;伴有精神發(fā)育遲滯較智力水平正常和邊緣狀態(tài)者發(fā)生dian癇的危險性要高。

   每個的患者都會有不同的行為問題，和不同的嚴重程度。就算是兩個孩子同時被診斷是，他們表現(xiàn)出來的癥狀也有可能是完全不一樣的。 一般而言，患有的兒童在三歲前會出現(xiàn)的基本特征有下列方面：

（1） 社交發(fā)展方面

對外界事物不感興趣，不大察覺別人的存在；

與人缺乏目光接觸，未能主動與人交往，分享或參與活動；

在群chu方面，模仿力較弱，未能掌握社交技巧，缺乏合作性；

想象力較弱，ji少通過玩具進行象征性的游戲活動。

（2） 溝通方面

語言發(fā)展遲緩和有障礙，說話內(nèi)容，速度，及音調(diào)異常；

對語言理解和非語言溝通有不同程度的困難；

可能欠缺口語溝通的能力。

兒童2歲的時候有什么癥狀、

1、另外有的兒童其表現(xiàn)往往過于安靜，并且不喜歡亂走動。而給家長以及旁人的感覺，就是感覺兒童非常的過分聽話。且當旁人或家人提出各種問題時，兒童也不善于進行溝通和交流。這種癥狀就是極為明顯的一種特征。

2、孤獨癥的患者都具有社交障礙，有難以溝通，無法與人正常交往的癥狀，不合群。通常表現(xiàn)為：不會用表情、眼神、肢體等表達感情與人交流，無法理解別人表達的喜怒哀樂，無法與人分享歡樂成就等，甚至對于父母也缺乏情感交流。

   孩子為什么會社交障礙？

缺乏社會興趣

缺乏動力是兒童無法進行多項活動的主要原因。這里的動機不僅是為了人。我們可能會發(fā)現(xiàn)，孩子們對許多相同年齡的玩具不感興趣，而沒有進行干預培訓的孩子可能只滿足進食和飲用拉薩的基本生理需求。孩子缺乏社會興趣，常常也不會去關注別人在玩什么，也因此造成他們自己獨自玩耍的e性循環(huán)。