我有一些(目前較不成熟，有待時日研考)自我感覺效果稍好一點的辦法，望各位同仁鑒閱：

一、若條件許可，向苗池大量注入較低溫度的水，使水溫下降2℃左右。因為水溫低時，水中溶解氣體的飽和量相對較高，所以當水溫降低時，水中原有的溶解氣體就變得不飽和而能使病情得到緩解。

二，開增氧機：用絹布將浮水泵增氧機(葉輪式、水車式更好，不必此做)底部兜住，以隔防泥鰍苗被吸入而死。開機噴灑使水體上下左右中各層振動交換，逼使水中氣泡被破壞而散。

泥鰍養(yǎng)殖的中后期，往往是在高溫季節(jié)，隨著投餌量的不斷增多，殘餌、糞便等有機物的不斷進入使得池塘封閉水體富營養(yǎng)化，藍藻等有害藻類大量繁殖，在水體表面往往形成一層綠色的油膜，養(yǎng)殖戶稱之謂“老綠水”。水體有機物及藻類尸ti的分解消耗池中大量的溶氧，并會生成氨氮、亞硝suan鹽、硫hua氫等有毒物質，再加上藻類分泌的藻、人為用藥的殘留，使得魚蝦長期處于一種應激狀態(tài)，魚蝦食欲減退、活力減弱、體質下降、容易、暴發(fā)疾病。防治方法①經(jīng)常檢測水體pH的變化，一旦出現(xiàn)異常就要及時找出原因，采取有效的處理措施。

養(yǎng)泥鰍難，難在水色不容易掌控。水色每天都在發(fā)生微小變化，并逐漸積小變?yōu)榇笞?，水色每發(fā)生一次較大變化，等同于一次災害。水色變化不容易掌控，表現(xiàn)在同一個時間內，每一口塘的水色都是不相同的，即使同一口塘，每一年同時期的水色也是不相同的。盡管每年都有很多成功的養(yǎng)泥鰍模式，但由于模式是固定的，水色是變化的，所以很難。解決的辦法是：改變傳統(tǒng)的習慣做法，把學習模式變?yōu)閷W習原理，只要弄懂了原理，才會以不變應萬變。弄懂弄通先進的養(yǎng)泥鰍經(jīng)驗或做法，然后從每一口塘的具體情況出發(fā)，一塘一做法，創(chuàng)造不同以往的養(yǎng)泥鰍模式。注意水源水質，掌握好適宜的施肥投飼量，控制水質，不使浮游植物繁殖過盛。

高溫季節(jié)是泥鰍易發(fā)病的高峰期，其原因：一是高溫期由于水溫都會保持很高，泥鰍易產(chǎn)生應激反應，體質下降、自身免li力和抗病能力也隨之降低，從而給致病菌以可乘之機;二是高溫期致病菌大量繁殖，泥鰍體內的致病菌大量積累，毒力增加，易體質較差的泥鰍;三是泥鰍的養(yǎng)殖密度比常規(guī)魚大，養(yǎng)殖密度越大對氧氣的需求量越大，也就是對水質的要求很高，水質惡化易引發(fā)泥鰍病害，如果控制不當很易造成全池泥鰍的，后果十分嚴重;四是高溫期天氣變化大.