數(shù)字化探究實驗室的推廣意義：更新教學理念，適應新課改的需要，新課改提倡發(fā)揮學生的主動性，使學生較為深入地學習物理、化學、生物實驗的有關理論、方法和技能，進一步提高學生的實驗素養(yǎng)。1N，而數(shù)字化探究實驗室采用力傳感器作為測力工具，其分辨率一般可達到0。新課程標準要求學生通過強化實驗方案的自我設計，深入對實驗過程和實驗誤差分析，重視對實驗方案和實驗結果評估。而數(shù)字化探究實驗室在激發(fā)學生興趣，幫助師生更好地對實驗過程探究、實驗誤差分析、實驗結果評估等方面顯然具有傳統(tǒng)實驗設備無法超越的優(yōu)勢。

實驗室建筑設計的基本程序；實驗室建筑設計工作一般分為初步設計和施工圖設計兩個階段，對于大型實驗室工程設計在初步設計之前應進行方案設計，小型建筑工程設計可以用方案設計代替初步設計。 根據(jù)實驗室建設的任務及基本要求，在前期準備工作的基礎上進行建筑方案設計，一般要求設計方案滿足實驗室的功能，在外觀上要求有時代感，符合城市建設規(guī)劃。學生們可以根據(jù)研究需要設計出個性化的實驗，進行探究性的學習，為學生的探索提供了廣闊的想象空間與研究平臺。設計方案經(jīng)過論證、審核、比較，提出一個實施方案或兼顧幾個方案的優(yōu)點進一步做出修改而獲得較為滿意的設計方案。

在做實驗室設計時，需要考慮到中小學實驗室通用要求及特殊要求。比如：實驗室使用面積、位置、照明、通風條件、噪聲控制、溫度、供水、供電、安全措施、環(huán)保、環(huán)境、數(shù)字化、IT等。既要充分促進數(shù)字化探究實驗的推廣使用，促進實驗教學的改革和提高，又要體現(xiàn)“勤儉、務實”的原則，合理控制建設成本。既要充分促進數(shù)字化探究實驗的推廣使用，促進實驗教學的改革和提高，又要體現(xiàn)“勤儉、務實”的原則，合理控制建設成本。智能實驗室頂裝系統(tǒng)集成了通風系統(tǒng)、給水系統(tǒng)、排水系統(tǒng)、多功能電源模塊(帶教師調(diào)節(jié)鎖定/權限開放功能)、照明模塊、考試系統(tǒng)，智能照明控制模塊，可通過觸摸屏集中控制水、電、通風、照明等功能模塊。

探究實驗室環(huán)境布置及配備：在資金允許的情況下，探究實驗室應進行簡單的裝修及裝飾，給學生提供一個令他們能耳目一新、能激發(fā)他們學習興趣、富有科技、文化內(nèi)涵的溫馨環(huán)境（可以充分利用已有的物理實驗室和儀器準備室）。探究實驗室用桌要充分滿足學生分組實驗及適于儀器存放的要求；實驗用電源要保證使用安全、方便；并配備儀器柜等必要的設施。實驗室建筑設計工作一般分為初步設計和施工圖設計兩個階段，對于大型實驗室工程設計在初步設計之前應進行方案設計，小型建筑工程設計可以用方案設計代替初步設計。