實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備制造廠商化工原理

?活污?處理裝置 LPK-IFWL

本裝置以模塊化概念設(shè)計(jì)，強(qiáng)化學(xué)??程化?段觀念，包括配??段、A O?段、后處理等?藝?段，配合區(qū)域化布局，強(qiáng)化學(xué)?設(shè)備布置的觀念，基于集散式搭建控制?案，展現(xiàn)了現(xiàn)代??控制?案。

教學(xué)知識(shí)點(diǎn)：

01 培養(yǎng)學(xué)?對(duì)?活污?配?和處理?藝流程的認(rèn)知和了解

02 培養(yǎng)學(xué)?對(duì)?藝操作單元的認(rèn)識(shí)，?藝分為配??段、A O?段、后處理等?藝?段，強(qiáng)化學(xué)??程化?段觀念

03 培養(yǎng)學(xué)?對(duì)重?、?提、機(jī)械等不同形式流體輸送的理解能?

04 培養(yǎng)學(xué)?學(xué)習(xí)污?處理的?藝流程，增強(qiáng)?活污?處理?藝指標(biāo)空能?，強(qiáng)化?藝流程圖、讀圖及繪圖能?

05 培養(yǎng)學(xué)?學(xué)習(xí)溫度傳感器、流量計(jì)、液位計(jì)、溶氧儀等儀表的使?與拆裝

06 培養(yǎng)學(xué)?增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)環(huán)境和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展影響的評(píng)價(jià)意識(shí)

07 培養(yǎng)學(xué)?對(duì)?產(chǎn)事故判斷與處理的能?，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提升有效溝通能?

08 培養(yǎng)學(xué)?學(xué)習(xí)各操作?段遠(yuǎn)程監(jiān)控、流程組態(tài)的切換，實(shí)現(xiàn)?動(dòng)和?動(dòng)控制?式的切換、遠(yuǎn)程監(jiān)控、實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)報(bào)警

09 培養(yǎng)學(xué)?安全操作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)配合操作意識(shí)，學(xué)會(huì)使?中控系統(tǒng)進(jìn)?多?段現(xiàn)場(chǎng)觀察

實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備制造廠商實(shí)力廠家

實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備制造廠商實(shí)力生產(chǎn)商

冷模塔

冷模塔實(shí)驗(yàn)裝置特點(diǎn)：

板式塔作為一種常用的傳質(zhì)設(shè)備在化工生產(chǎn)中應(yīng)用極為廣泛，因而了解不同類型塔板的結(jié)構(gòu)及流體力學(xué)性能對(duì)于化工技術(shù)人員而言是非常重要的。

本實(shí)驗(yàn)裝置結(jié)合理論課程中塔設(shè)備的教學(xué)，使同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中了解多種類型塔板的結(jié)構(gòu)及流體力學(xué)性能，包括：氣體通過(guò)塔板的阻力、板上鼓泡情況、漏液情況、霧沫夾帶及液泛等。

實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備制造廠商自主開(kāi)發(fā)生產(chǎn)及銷售，價(jià)格合理

萊帕克實(shí)驗(yàn)裝置廠家講解篩板精餾實(shí)驗(yàn)裝置的安全操作要點(diǎn)

1.嚴(yán)格控制蒸汽加入量

蒸餾過(guò)程中，要嚴(yán)格控制好蒸餾溫度，也就是要控制好蒸汽的加入量，如果蒸汽量過(guò)大，溫度偏高，將高沸點(diǎn)物質(zhì)從塔頂帶出，造成溶劑不純；蒸汽量過(guò)小，溫度偏低，溶劑蒸餾緩慢，影響進(jìn)度。

2.保持蒸餾的操作平穩(wěn)

蒸餾過(guò)程中，一定要保持操作的平穩(wěn)，應(yīng)避免蒸餾釜發(fā)生沖釜，從而加長(zhǎng)操作周期，增加操作費(fèi)用，影響產(chǎn)品質(zhì)量。

常見(jiàn)事故及預(yù)防

1.物料沖釜；由于加熱蒸汽過(guò)大，溫度過(guò)高。經(jīng)常檢查加熱蒸汽壓力，檢查裝置的溫度。

2.溶劑泄漏；由于管道接頭、閥門泄漏。經(jīng)常注意檢查管道接頭、閥門，如有泄漏立即更換。