對考生的建議有哪些？

     對于報考表演學院，長期以來我始終給考生的建議就是放松心態(tài)。

　　因為在考場上，你越不放松，老師看到你就越緊張，你的表現(xiàn)也就越不好，考取的幾率也就越小。

　　我會希望大家能夠盡量輕松地來應對考試，不要覺得這是一個非常有壓力的事情。相反，往往你越放松，你越能夠超常發(fā)揮，完全地展示出自己的能力和特點。

　　在考試中，很多考生表演得很夸張，在考場上我也很難看出來這樣的情況會是什么原因造成的，但是這樣的表演方式并不是非常討好。但是每個老師的個人角度會有所不同，有時候老師之間也會對一個考生進行商討，這種事情并不少見。

請尊重小孩的想法：

給孩子建議之前要選擇傾聽 一些家長總是把自己的想法強加給孩子，不管孩子需不需要，每次講座的時候家長聽得都很專心，筆記本上都記錄了，特別是高考命題方向上的內(nèi)容，家長更是關(guān)注，可是到孩子面前，有多少孩子能聽家長的呢?因為家長很少傾聽孩子的想法，盡管很多家長自信的說，自己的孩子自己很了解，其實未必是這樣的。因為家長和孩子之間沒有形成牢固的溝通橋梁，所以會形成家長不一定聽孩子的，孩子也不一定聽家長的局面。當家長放下居高臨下架子以后，把“你應該干什么”改成“你需要我做些什么”的時候，孩子相反覺得自己有一種責任感，為了這份信任，為了這份溫暖。班主任團隊不同于一般的學校，首先一個班有兩個班主任輪流跟班聽課，學生一點一點地變化，班主任隨時可以關(guān)注到。

家長應該選擇合適的時機和孩子溝通，多聽聽他們內(nèi)心的想法，如果沒有適合的時間，就選擇保持安靜，或者目光中給他們一個肯定的信任。選擇傾聽，知道他們需要什么，家長也就有滿足他們要求的方向。當然是學習和生活方面的滿足，對那些沉湎于網(wǎng)絡(luò)的學生不適用。如果說專業(yè)是高考勝利的敲門磚、文化就是高考勝利的助推劑，二者缺一不可，但是聯(lián)考在即、意義不言而喻，請考生放下一切雜念、雜事瑣事，專心備考，祝愿各位考生如愿敲開這扇通往理想院校的大門。

　  有效的能力遷移。

     不管是學美術(shù)、學音樂、學舞蹈，學播音主持，藝考學生都要有自己的專業(yè)。長期的專業(yè)訓練，培養(yǎng)了他們獨特的專業(yè)素養(yǎng)。比如美術(shù)生的課堂筆記，經(jīng)過幾次整理以后就是很好的美術(shù)作品，各種顏色的標記，讓他們的記憶把復雜的文字記憶變成了他們自己精通的圖像記憶。舞蹈考生在記憶的時候特別強調(diào)動作記憶。許多復雜的概念原理都能轉(zhuǎn)化為他們身體記憶的一個符號。學音樂的同學通過作詞譜曲記憶歷史地理政治的能力很強。接著，你該對整個難點進行綜合分析、判斷、并進行邏輯推理，找出復雜結(jié)構(gòu)之間的線性聯(lián)系。這就告訴我們其實人一定要有一技之長，學習在一定的高度上是相通的。藝考生專業(yè)成績好的，文化課成績也一定很好。

      這就告訴我們技能是可以轉(zhuǎn)移的。藝考生獨特的審美角度，也有利于他們對意境之美的領(lǐng)會。