教師資格的要求

　   1、教育學(xué)考研

　　很多同學(xué)都是在參加了教師資格考試后，突然對(duì)教育學(xué)產(chǎn)生了興趣，在考研專業(yè)的選擇上就選擇了教育學(xué)。在教師資格考試的內(nèi)容中很大一部分都來(lái)自研教育學(xué)的內(nèi)容，考過(guò)研的同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得十分親切了。

　　2、旅游可以打折

　　即使不當(dāng)老師，教師資格仍然能為你效力!游覽我國(guó)大好河山，出示教師資格，可以享受一定的折扣。

距離下次教師資格筆試還有半年的時(shí)間，想考教師資格考試的同學(xué)們，可以有充足的備考時(shí)間，來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。教師資格 筆試內(nèi)容各個(gè)階段都不一樣，但是大同小異，除了幼兒園類別，一般來(lái)說(shuō)筆試會(huì)考察《綜合素質(zhì)》和《教育知識(shí)與能力》這兩科，初中、高中還會(huì)加上學(xué)科知識(shí)。現(xiàn)在，咱們就來(lái)一起規(guī)劃如何學(xué)習(xí)這些筆試內(nèi)容。

綜合素質(zhì)在教師資格 筆試中，是一個(gè)考察內(nèi)容比較廣的科目，選擇題和作文占的分值比較大。

教師資格面試備考第三個(gè)階段自己邊講邊錄，對(duì)照鏡子，面對(duì)親朋好友，大聲講出來(lái)。在有人的情況下和沒(méi)有人，試講的氛圍是不一樣的，有人自己講得叫，但是在眾人面前卻害羞、放不開，以致在面對(duì)考官時(shí)心里更加緊張，影響個(gè)人的發(fā)揮。

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教師招聘考試考查的知識(shí)點(diǎn)比較多也比較散，對(duì)于各學(xué)科知識(shí)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃只是步，第二步就要求考生能夠建立自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，可利用思維導(dǎo)圖的方法進(jìn)行梳理。思維導(dǎo)圖可以在較短的時(shí)間內(nèi)過(guò)濾知識(shí)點(diǎn)，幫生建立教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)的學(xué)科框架，理解學(xué)科的內(nèi)在邏輯，并形成較為完善的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在考試過(guò)程中有利于知識(shí)的提取，避免復(fù)習(xí)時(shí)的盲目性。