教師資格的要求

　   1、教育學考研

　　很多同學都是在參加了教師資格考試后，突然對教育學產(chǎn)生了興趣，在考研專業(yè)的選擇上就選擇了教育學。在教師資格考試的內(nèi)容中很大一部分都來自研教育學的內(nèi)容，考過研的同學可能會覺得十分親切了。

　　2、旅游可以打折

　　即使不當老師，教師資格仍然能為你效力!游覽我國大好河山，出示教師資格，可以享受一定的折扣。

距離下次教師資格筆試還有半年的時間，想考教師資格考試的同學們，可以有充足的備考時間，來進行系統(tǒng)的學習。教師資格 筆試內(nèi)容各個階段都不一樣，但是大同小異，除了幼兒園類別，一般來說筆試會考察《綜合素質》和《教育知識與能力》這兩科，初中、高中還會加上學科知識?，F(xiàn)在，咱們就來一起規(guī)劃如何學習這些筆試內(nèi)容。

綜合素質在教師資格 筆試中，是一個考察內(nèi)容比較廣的科目，選擇題和作文占的分值比較大。

教師資格面試備考第三個階段自己邊講邊錄，對照鏡子，面對親朋好友，大聲講出來。在有人的情況下和沒有人，試講的氛圍是不一樣的，有人自己講得叫，但是在眾人面前卻害羞、放不開，以致在面對考官時心里更加緊張，影響個人的發(fā)揮。

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教師招聘考試考查的知識點比較多也比較散，對于各學科知識制定復習計劃只是步，第二步就要求考生能夠建立自己的知識網(wǎng)絡，可利用思維導圖的方法進行梳理。思維導圖可以在較短的時間內(nèi)過濾知識點，幫生建立教育學、心理學、教育心理學的學科框架，理解學科的內(nèi)在邏輯，并形成較為完善的知識網(wǎng)絡。在考試過程中有利于知識的提取，避免復習時的盲目性。