二胡選擇檢驗(yàn)琴筒共振焦點(diǎn)區(qū)域行話

二胡選擇

檢驗(yàn)琴筒共振焦點(diǎn)區(qū)域

行話說(shuō)得好，好琴聲音要“捆得住”，意思是二胡琴筒共振必須形成一個(gè)焦點(diǎn)，否則其音散而無(wú)神、空而不實(shí)，高音虛、低音薄。琴皮振動(dòng)發(fā)音后，聲波沿琴筒口斜向喇叭口延長(zhǎng)聚焦成棱錐狀波形區(qū)域，棱錐狀波形得長(zhǎng)短根據(jù)喇叭口的斜度而變化，加上音槽的反射共鳴作用（橢圓琴?zèng)]音槽），成為調(diào)節(jié)二胡高、低音平衡的關(guān)鍵要素。高音區(qū)（即下把位）在共振焦點(diǎn)區(qū)前移時(shí)音量大，音質(zhì)實(shí)；在共振焦點(diǎn)區(qū)后移時(shí)音量小，音質(zhì)薄。低音區(qū)（即上把位）恰恰相反。為兼顧高低音平衡，共振焦點(diǎn)區(qū)域的位置必須合理。經(jīng)驗(yàn)證明，共振焦點(diǎn)為琴桿中軸線偏后一點(diǎn)為好。簡(jiǎn)單測(cè)定共振焦點(diǎn)區(qū)的方法是：試奏時(shí)左手感覺(jué)到琴桿、琴頭、琴托有貫通的振動(dòng)感，這表明共振焦點(diǎn)正好在琴桿的中軸線上，另外我們也可憑經(jīng)驗(yàn)聽(tīng)出二胡的共振焦點(diǎn)區(qū)域。

二胡怎么才能學(xué)的更好呢

二胡怎么才能學(xué)的更好呢 、培養(yǎng)好自己對(duì)二胡藝術(shù)的興趣 多聽(tīng)二胡經(jīng)典曲目，激發(fā)自己對(duì)二胡演奏的興趣，調(diào)動(dòng)自己對(duì)二胡藝術(shù)的熱情，這是學(xué)習(xí)二胡所必須具備的精神支柱。有了這個(gè)精神支柱，我們才能做決定，下決心。任何事情只要下決心做，就沒(méi)有做不好的。 第二、請(qǐng)一個(gè)好老師是二胡學(xué)習(xí)進(jìn)步的關(guān)鍵 說(shuō)到請(qǐng)老師，其實(shí)本人在學(xué)習(xí)二胡過(guò)程中就吃了沒(méi)遇到好老師的虧，當(dāng)時(shí)沒(méi)有找到正規(guī)的二胡教學(xué)老師，雖然拉了很多年，但都是野路子，這種野路子糾正起來(lái)很困難，所以也不會(huì)有很大進(jìn)步的。很多二胡愛(ài)好者都喜歡自學(xué)，這種情況成年人比較多。自學(xué)如果是錯(cuò)誤的方法，訓(xùn)練越久錯(cuò)誤越明顯。正規(guī)的方法才是進(jìn)步的鑰匙。許多音樂(lè)作品都是作曲家用心創(chuàng)作的，必須按照正規(guī)的指法、弓法來(lái)演奏，高難度的音樂(lè)作品更是如此。自己摸索學(xué)習(xí)，走不了多遠(yuǎn)就會(huì)寸步難行。

科學(xué)訓(xùn)練,提高技能訓(xùn)練效率

科學(xué)訓(xùn)練，提高技能訓(xùn)練效率 科學(xué)訓(xùn)練是指依靠科學(xué)方法指導(dǎo)訓(xùn)練，科學(xué)方法是二胡演奏前輩教育家、演奏家總結(jié)出來(lái)演奏的成功經(jīng)驗(yàn)，也是教師經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)、組織、有系統(tǒng)的實(shí)踐。根據(jù)心理學(xué)測(cè)試表明，正確動(dòng)作的發(fā)生次數(shù)要三倍以上于錯(cuò)誤動(dòng)作的發(fā)生次數(shù)，才能形成正確的動(dòng)力定型。運(yùn)用科學(xué)訓(xùn)練方法，能使學(xué)生正確、迅速、地掌握所學(xué)的演奏技能，避免盲目訓(xùn)練，錯(cuò)誤的反復(fù)，從而提高技能訓(xùn)練效率。 在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)訓(xùn)練，提高技能訓(xùn)練效率，要合理安排訓(xùn)練時(shí)間及方式，首先要堅(jiān)持基礎(chǔ)性訓(xùn)練，其次要強(qiáng)化技巧性訓(xùn)練，后要提高樂(lè)曲表現(xiàn)與技巧性綜合為目的?；A(chǔ)性訓(xùn)練要每日?qǐng)?jiān)持各調(diào)音階、長(zhǎng)、短弓訓(xùn)練，各種指序訓(xùn)練，揉弦訓(xùn)練，換弦訓(xùn)練，快、慢換把訓(xùn)練等。技巧性訓(xùn)練，為滑音，裝飾音訓(xùn)練，跳弓、擊弓、拋弓、墊弓、波弓及各種弓序訓(xùn)練，人工泛音、撥弦以及特殊奏法訓(xùn)練，這方面要做到有針對(duì)性，可分階段、有步驟進(jìn)行。樂(lè)曲表現(xiàn)與技巧性綜合訓(xùn)練，是結(jié)合基礎(chǔ)性訓(xùn)練和技巧性訓(xùn)練，在樂(lè)曲演奏中與技巧性綜合，以達(dá)到表現(xiàn)音樂(lè)情緒為目的。