父母可以幫助他們找到與歌詞匹配的歌詞,邊聽(tīng)邊看歌詞

父母可以幫助他們找到與歌詞匹配的歌詞，邊聽(tīng)邊看歌詞。這種方法既可以練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力，也可以練習(xí)閱讀。對(duì)于喜歡唱歌的孩子來(lái)說(shuō)，這是的方法之一。一般沒(méi)有人喜歡聽(tīng)你的錄音。記錄孩子們的英語(yǔ)，并將它們與原英語(yǔ)發(fā)音進(jìn)行比較。這種方法可以幫助孩子們找出他們的英語(yǔ)發(fā)音需要糾正的地方。此外，通過(guò)聽(tīng)自己的錄音，孩子們體驗(yàn)到他們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)方面的進(jìn)步和成功，了解自己并建立信心。

鼓勵(lì)孩子閱讀_育兒頻道

鼓勵(lì)孩子閱讀。隨著閱讀量的增加，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，孩子認(rèn)識(shí)的詞、詞組和俗語(yǔ)也就越來(lái)越多，終完成聲音和文字的分離使用，他們就可以讀普通的英語(yǔ)書(shū)了。英語(yǔ)也不再是一門學(xué)科，而是他們獲取知識(shí)的又一個(gè)有力工具，應(yīng)用起來(lái)，也就越發(fā)得心應(yīng)手。你需要做的是，根據(jù)孩子的興趣給他們提供相應(yīng)的英語(yǔ)書(shū)，創(chuàng)造時(shí)間和條件，鼓勵(lì)孩子將閱讀進(jìn)行下去。只要孩子從閱讀中獲得的樂(lè)趣越來(lái)越多，他們的閱讀量就會(huì)越來(lái)越大，英語(yǔ)水平和知識(shí)面就會(huì)越來(lái)越高。

給孩子讀英語(yǔ)是什么意思?

當(dāng)然很多家長(zhǎng)都會(huì)問(wèn)，給孩子讀英語(yǔ)的時(shí)候，需不需要給孩子翻譯一下是什么意思呢?其實(shí)，如果是年齡還比較小的寶寶來(lái)說(shuō)，你們就單純的給孩子念英文就好了，當(dāng)孩子稍微大一點(diǎn)的時(shí)候，在給孩子稍微先念一遍，然后再稍微的做一點(diǎn)解釋，之后再給孩子念的時(shí)候就用全英文，等到后面孩子們中文英文都有所積累以后，直接給孩子讀英文的，等到孩子有不懂的地方再稍微做解釋就好了。

周末陪孩子聽(tīng)兒歌玩對(duì)應(yīng)的單詞卡片游戲

很多爸爸媽媽們都會(huì)懊惱自己的發(fā)音并不標(biāo)準(zhǔn)，擔(dān)心會(huì)誤導(dǎo)孩子，兒歌不失為一個(gè)好辦法。只要是家喻戶曉耳熟能詳?shù)膬焊杈托校热纭禩winkle twinkle little star》等。但是兒歌不能盲聽(tīng)，那就沒(méi)有意義了。爸爸媽媽們可以通過(guò)視頻把歌曲與情景對(duì)應(yīng)，平時(shí)多聽(tīng)，簡(jiǎn)單告訴她中文意思，一段時(shí)間后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的詞匯量有所增加。對(duì)于時(shí)間有限的寶爸寶媽們，利用周末陪孩子聽(tīng)兒歌玩對(duì)應(yīng)的單詞卡片游戲，是個(gè)取得事半功倍效果的好方法。