國(guó)內(nèi)河南高考移民條件有非常多的注意事項(xiàng)需要了解，競(jìng)爭(zhēng)力也是非常高的，下面隨著我一起來(lái)了解一下吧，希望下面的信息可以給你帶來(lái)幫助！

如果說(shuō)國(guó)內(nèi)高考移民只是利用區(qū)域分?jǐn)?shù)差來(lái)增強(qiáng)高考競(jìng)爭(zhēng)力的話，那么“出國(guó)轉(zhuǎn)內(nèi)銷”式的“國(guó)際高考移民”則干脆繞過(guò)考試本身，這對(duì)于高考公平原則的漠視更為徹底；

當(dāng)國(guó)內(nèi)考生青燈黃卷夜半苦讀時(shí)，那些憑借資本優(yōu)勢(shì)、跨國(guó)移民的學(xué)生卻可悠哉游哉地跨入大學(xué)校門，受到損害的不僅是客觀的錄取結(jié)果，更是人們對(duì)資本強(qiáng)勢(shì)下實(shí)現(xiàn)教育公平的信心；

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現(xiàn)在還有人對(duì)于河南高考移民條件不太了解，這個(gè)中間有哪些需要注意的嗎？下面隨著我一起來(lái)了解一下吧，希望下面的信息可以給你帶來(lái)幫助！

思考一下，對(duì)待高考移民還要限制、禁止嗎？我看，不但不要禁止和限制，真正開(kāi)明的地方還應(yīng)該敞開(kāi)懷抱。過(guò)去我們唱到：“來(lái)的都是客”，要?dú)g迎，當(dāng)下遷來(lái)了的，不但不是客，還要公平享有主人應(yīng)有的一切權(quán)利。

尤其要認(rèn)識(shí)到，新主人帶來(lái)的不僅是“競(jìng)爭(zhēng)和威脅”，更有“借鑒、學(xué)習(xí)、提高”甚至促進(jìn)教育發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的機(jī)會(huì)。

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大家知道河南高考移民條件的具體事項(xiàng)是多少呢？想必很多人不是很了解吧，下面隨著我一起來(lái)了解一下吧，希望下面的信息可以給你帶來(lái)幫助！

高考移民是一個(gè)非常復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，它的產(chǎn)生既有教育的內(nèi)部原因，也有教育的外部原因。從教育內(nèi)部來(lái)看，主要是我國(guó)高等教育資源配置不均衡，基礎(chǔ)教育發(fā)展不均衡等問(wèn)題所產(chǎn)生的矛盾在高考中的一種集中反映或者說(shuō)集中體現(xiàn)。

2005年全國(guó)高考招生報(bào)名人數(shù)總計(jì)867萬(wàn)，比去年增加144萬(wàn)，預(yù)計(jì)錄取率55%。但北京、天津、海南等地預(yù)計(jì)錄取率超過(guò)70%，而廣西、貴州等地卻只有44%，遠(yuǎn)低于全國(guó)平均水平。

以上就是【掌間三寸】提供的關(guān)于河南高考移民條件的知識(shí)，希望可以幫助到大家，如果有什么疑問(wèn)或者問(wèn)題，歡迎來(lái)電咨詢?！菊崎g三寸】竭誠(chéng)為大家服務(wù)。

每一年都有很多關(guān)于河南高考移民條件問(wèn)題的出現(xiàn)，至今還是無(wú)法具體的了解，下面隨著我一起來(lái)了解一下吧，希望下面的信息可以給你帶來(lái)幫助！

“高考移民”涉及教育衛(wèi)生等多個(gè)部門。治理“高考移民”需要多部門協(xié)調(diào)，門強(qiáng)力介入，否則整治難以收到實(shí)效。只有通過(guò)處罰，才能打擊，平息考生和家長(zhǎng)的怨氣，回歸社會(huì)的公平正義，并達(dá)到以儆效尤的目的。

門也要和有關(guān)部門聯(lián)手遏制“國(guó)際高考移民”。從此次上?！皵?shù)十名的參與者”來(lái)看，背后不排除有職業(yè)的“國(guó)際高考移民”的組織者。

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